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山区县如何办好高中（解码·教育优质均衡发展）(3)

2023-07-28 06:41:09 来源：人民网－人民日报 A+A-

浙江外国语学院附属镇雄中学与杭州第二中学、杭州学军中学、浙江师范大学附属中学等学校结成紧密型教育共同体，以提高老师的教学能力。云南师范大学附属镇雄中学建立起“专家引领—团队协作—自主发展”的体系化人才培养制度，帮助青年教师快速成长……除了“组团式”帮扶，镇雄县还不断完善教师招聘政策，通过奖励住房、提供安家费和年度激励基金等优厚待遇，吸引高中名优教师和知名高校应届毕业生到县城高中从教。

转变理念，满足学生个性化发展需求

“暂停上课，大家一起出去欣赏‘七彩祥云’。”去年8月，西南大学附属镇雄第一中学教师李孟芹让学生们暂时放下书本、一起欣赏美景的做法在网上得到热议和点赞。“很多年过后，课本上的知识可能会淡忘，但生活中的美很难忘记，而且历久弥新。”李孟芹说，教育不该只奔着分数，引导学生感知生活中的美同样重要。

在镇雄县，和李孟芹有同样教育理念的教师并不少。

无人机训练室、“机甲大师”科技室、“物联网”科技室、3D打印实验室……走入云南师范大学附属镇雄中学致远楼二楼，科技感十足的教室分布两侧。胡克州说，之所以设置特色教室，就是为了让孩子们发掘自身兴趣点，引领他们把个人梦想与时代需求结合。

以勒中学把社团当做提高学生综合素养的第二课堂，学生们获得了各类艺术奖项；镇雄县第三中学将“培优辅差”落实到教学的各个环节；芒部中学音乐班里乐声飞扬，美术班里妙笔生花，体育场上朝气蓬勃……镇雄县引导各中学从办学理念入手，满足孩子们的个性化发展需求，并引导家长和社会人士参与学校发展，构建学校教育、家庭教育和社会教育有机结合的育人体系。

除了普通高中教育，镇雄县还在云南工业技师学院镇雄学院设置六大类19个专业，方便学生县域内学习技工技能。“教育的本质不是装满，而是点亮，我们努力让每个孩子发现自己的优点、为他们实现自己的梦想提供机会。”镇雄县教体局局长朱啟才说。

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