“40年农村最大的变化是教育”
从刘宝国17岁当老师开始，三代“刘老师”跨越了半个世纪，亲身经历、亲眼见证了改革开放以来我国农村教育的变迁。
刘宝国回忆说，他刚当老师时，教室是个土坯房，房顶漏雨、窗户漏风，黑板就是一块土泥墙，周边几个村只有这一个学校，有的孩子要跑5里路来上学。到了刘华读书的时候，正好迎来改革开放，农村教育条件明显改善。刘华说：“我读书时还是泥砌的桌子、木头的条凳，架子上挂个板就是黑板，几个年级在一起上课。到我当老师时，已经是铁书桌、木板凳和水泥黑板了。”
从破房子到教学楼、从木头黑板到多媒体一体机、从手写板书到电子课件……改革开放40年，不仅农村教育的硬件条件明显提升，教学方式也在不断创新。现在刘培不仅要有专业课知识，还要学习计算机，过去上课“写板书”，现在变成“滑鼠标”，课堂上声、影、图、文并茂，学生们更容易学习理解。
“这些年农村更最可贵的改变是重视教育的观念已经普及。”刘华说。刘华记得，以前每到开学时，父亲的一个大难题就是找家长做工作，不让孩子辍学，到20世纪90年代他做老师时，辍学已经不多了，但家长很少看管孩子学习，重视不够。“现在，所有家庭都把孩子的学习当作最大的事，尊重知识、重视教育的气氛越来越浓，这是我们最想看到的改变。”
“教育就是明天希望”
刘培说，选择做一名乡村教师，是受家庭的影响，更是因为看到了希望。“知识改变命运，我们郸城县是贫困县，但我从小到大看到太多贫困家庭通过教育改变生活、改变命运，这给了我信心。”
> 【壮阔东方潮 奋进新时代——庆祝改革开放40年 改革故事】 北京市西城区月坛街道三里河二区一家小小的修鞋摊子，是外来务工人员刘家奇的事业。他靠着修鞋子、修手提包、修自行车等手艺养育了一双儿女
老师推销土特产 杭州临安育英实验学校一位一年级班主任，因为发短信向家长推销土特产，被家长举报。昨天，这件事引起了网络热议。有为老师抱屈的，也有认为教师职业底线不能碰的
