不少家庭还面临孩子“玩不好”“学不好”的烦恼。每逢假期，名目繁多的夏令营、托管班、课外班等大行其道，生意火爆。但在采访中，不少家长表示这些机构虽然解决了“孩子有地方去”的问题，但很多机构举办的活动看上去热闹，与理想的效果还有一定差距。他们更希望孩子在里面学习新知，增加见闻，提升生活自理能力和社交能力。
家住北京市朝阳区的徐女士说，本想送孩子到托管班，但一打听，有的班就开在居民小区里，水平参差不齐，孩子收获不大，性价比也不高。
在网页中输入“暑期夏令营”这一关键词，科普类、户外类、军事类、名校游等活动让人眼花缭乱。山西临汾市曲沃县的武峰曾经帮孩子报了一个名校游夏令营，宣传单上声称学员可深度体验名校生活，与师生交流互动。结果孩子回来说，大热天里在学校门口排了几个小时队，就到校园逛了一圈，花这么多钱，真是不值。
还有很多家长挤出时间带孩子外出旅游。王萌是北京一位自由职业者，时间相对灵活，假期里都要带孩子到各地玩。“旅游不仅能塑造美好的家庭记忆，培养亲子感情，而且增长了孩子见识。”
但带孩子旅游有诸多不便。王萌说，比如住宿，很多酒店没有加床服务，他们只好把枕头垫在四周，防止小孩掉床。餐饮方面，没有儿童套餐，大人吃什么，孩子就吃什么，担心年幼些的孩子吃得不健康。游玩过程中，凡是线路设计、景区设施默认“大人顺便带孩子玩的”，儿童娱乐设施、亲子互动活动都比较缺乏。
杨菊华说，假期是开发潜能、培养个性、补充学校教育的宝贵时段，不能成为“教育空白带”甚至是“监护空白带”。这不仅仅是家庭问题，更是民生问题，需要引起全社会的关注和重视。
