在这里教学5年有余，发生过很多让我鼻头一酸的事情。联财镇中心小学一共有159名留守儿童，家庭教育跟不上，我们教师的压力明显大了起来，不仅要抓学习，还要倾注更多的爱心。这种爱心教育让我自己也收获良多。
我们班级有个叫刘明军的小男孩，父亲再婚，在镇上的一个砖厂打工，他随父亲一起生活，但基本上来自父亲的关爱比较少。他成绩垫底，总是闷闷不乐，也很内向。一次在他过生日的时候，我们悄悄布置了教室，准备给他带来一点欢乐。当他走进教室时，我们把蛋糕拿了出来，有的孩子还自发准备了小礼物。我至今记得他的眼神，像星光一样清澈明亮，这件小事让孩子大受感动，趴在桌子上哭得不像样子。之后我把他的座位调整到前排，上课再互动时，他的眼神也有了明显的不同，闪着光。
北方的冬天不仅寒冷，夜色也降得早。有天我在校园里，看到刘明军一个人在校门口徘徊，原来他单独走回家有点害怕。“老师，你……能不能送我回去？” 他小声地说。我就骑着自行车送他回家，那条路的确挺黑，这么冷的天，他就穿了一件薄棉衣。到了家后，我看见他的眼里还噙着泪花……
说实话，5年来是什么让我感到幸福？就是这些孩子们淳朴的内心。打个比方，就像你播种了一粒种子，这粒种子里包含着你的期望和孩子的希望，当你一天天看着这粒种子生根、发芽，茁壮成长，你也会收获巨大的幸福感和成就感。
可能有些人会觉得，乡村小学的硬件条件很落后，其实现在乡村学校的硬件教学设施和早些年比，已经有了很大的变化。我还记得我小的时候，教室是土坯房，不暖和，光线也暗，学校也没有提供住宿的条件。现在就不一样了，我参加工作那年，学校就已实现覆盖式锅炉供暖，并且有专门的多媒体教室，学生还可以与县城中心小学、银川市二十一小等学校实现共享课程。孩子们上学如果距离太远，就近也有村级教学点，晚上住校免住宿费，每个学生每天有5元的补助，还有营养午餐计划……孩子只要来了学校，就不会再有什么额外花销。
