原标题：热评丨千疮百孔的香港教育该动大手术了

过去一年，香港教育不断暴露出让人错愕的问题。不能革除痼疾，必将病入膏肓，是时候给千疮百孔的香港教育做个大手术了。

香港教育问题是全方位的，从教师到教材、从教学到课外活动，甚至连等同于高考的中学文凭考试都能出现导向性问题。因此，解决香港教育问题不能采取修修补补的方式。

先看“毒师”。“修例风波”中，一些纵暴教师表现扎眼，其中煽动暴力最突出的有两位：诅咒警察子女“活不过7岁”、“20岁前死于非命”的真道书院教师戴健晖；以及在社交网站发表“黑警死全家”的嘉诺撒圣心书院通识科教师赖得钟。去年12月，立法会教育事务委员会通过议案，要求教育局严肃追究纵暴教师责任，严惩发布煽动仇恨言论，怂恿学生参与非法集会或街头暴力的教师。但从那之后，依旧不断有纵暴“毒师”时不时跳出来，如近期报道的有教师将鸦片战争起因说成是“英国以禁烟为由派兵攻打中国”，明目张胆给鸦片战争洗白。

再看“毒教材”。香港的教材分为两种，一种是教育局审定的由出版社出版的教材，另一种是“校本教材”，这种教材主要是学校老师整理的一些学习资料等。而屡次出现问题的教材，就是后者，尤其是通识科，由于与社会事件紧密联系，容易让别有用心者传播及渗透偏颇信息，令部分学生受到“毒害”。

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