有一次，国际奥数竞赛的组织者专门询问我：“中国队选手连续取得这么好的成绩，赛前集训多长时间？”了解他的言下之意，我轻描淡写地说：“大概两三周吧。”事实上，国际奥赛每年7月左右举办，中国队选手经过寒假冬令营选拔后，就要开始长达半年的专项集训，讲授各种解题技巧。这与国外选手大多比较自然的参赛不同。
因为参赛获奖选手大多被国内名校直接录取，也是一条升学道路，引起了许多人的重视。结果本来是少数人的游戏，现在愈演愈烈，竟然变成全民培训，而且延伸到小学，甚至一年级就开始了。但是，这对大多数学生来说是非常不好的，尤其是一些数学兴趣不高的孩子，会极大伤害他们对学习的兴趣，甚至影响其他功课的学习。
高等数学与初等数学有很大差别。对于中小学生而言，学好初等数学，打下一定基础再学高等数学，这是一个自然而然的事情，而不是被外在力量强迫着学习。当下全民皆举的数学培训，基本是一些解题技巧的灌输，已经脱离了数学教育思维锻炼的本质，尤其以得金牌为目标的培训更是不可取。
就像许多运动员，通过大运动量的极限训练，以金牌为唯一追求，这完全背离体育精神。这样的运动员也很少能成为体育家。清华大学马约翰先生是一名真正的体育家，他身体力行体育锻炼和运动精神，引导学生每天坚持体育锻炼，使体育运动在清华形成一个优良传统，影响一代又一代人。这与金牌教育理念完全不一样。
时下有一种“人才培养要赢在起跑线上”的流行说法，实则不然。现在的教育比较反常，从小学到高中一直对学生管理得很严苛，把所有的力气都消耗在考试上，造成许多学生上大学后对学习毫无兴趣而怠学。
4.03米世界最大口径碳化硅反射镜 央广网长春8月21日消息（记者刘源源 苑竞玮）国家重大科研装备研制项目“4m量级高精度碳化硅非球面反射镜集成制造系统”，今天在长春通过验收
中科院相关负责人日前表示，中科院将持续稳定支持拔尖科学家潜心冲击重大科学问题。在院重点实验室管理中，实行末位淘汰，评估中不唯论文数、获奖数，而是正在形成一套良性的激励机制
