贝贝的老师苏敏介绍,当天特意安排的社会课,其实就是一场爱的主题教育,先播放贝贝以前的照片,讲述贝贝曾经遭遇的意外,让小朋友再次了解贝贝。坐定之后,苏敏老师通过点名的方式,请每一位小朋友单独与贝贝认识。
第一次跟着小朋友唱儿歌,听老师讲故事,贝贝乐得手舞足蹈,他会情不自禁地“咯咯咯”笑起来。
“我想带着贝贝玩游戏,捉迷藏,玩王子和公主的游戏,我当公主贝贝当王子。”5岁的小雨(化名)说。“那我来当随从!”小雨的声音未落,另一个小朋友主动请缨。
“我从没有看到自己的儿子这么开心过。”贝贝爸爸邬先生说,在幼儿园与同龄小朋友一起玩,这是家庭永远都无法给予贝贝的一种体验。
贝贝给大家带了小礼物。他带了半书包糖果,拿出糖果,站在每一位小朋友面前认真发糖,一颗颗小糖果饱含着贝贝纯真而又甜蜜的心愿。园长陈秀娟说,贝贝融入班级是一个循序渐进的过程。将来,幼儿园会把贝贝看作一个普通的孩子来看待,不再给予特殊的关注,“我们要若无其事地关注他的成长,也要让孩子懂得是与非,让他知道,融入集团就要有集体意识和集体规则,懂得与别的小朋友相处。”
