其实，学习本身就是一个拼凑知识碎片的过程。例如，提起物理学，最让人印象深刻的是不是摩尔定律、加速度等一连串名词？回想学生时代，每门课程的学习都是从一个个概念开始的，零散的知识点串联起来，才能搭建起完整的知识框架。即便选择看书学习，如果不是一口气读完整本书，内容的获取不也是碎片化的？都要通过知识复盘，将碎片化内容系统化。
因此，利用碎片化时间也能系统化学习，关键得看学习内容设计、有无学习计划。
“线上课程的内容设计有自己的节奏，比如每天20分钟，这个碎片只是把学习的知识量和体量，按照学习的步骤切碎了给你。”喜马拉雅FM副总裁周晓晗说。一期期节目就像书本的一个个章节，只要坚持听完，不断累加，就能拼出特定领域的完整拼图。“学习者知道每天自己有多少碎片化时间，他们会根据自己的时间制订学习计划，所以从整体来看，学习是完整的。”周晓晗说。
受众和市场是最好的内容检验者
知识经济的这轮风口，将一大批知识分享者推到台前。他们的身份很多元，既有高晓松、郎朗等明星人物，也有耶鲁大学教授陈志武、北大教授薛兆丰等学界大咖，还有不少“素人”，也借助平台，尝试在细分化的领域中收获受众。
知识付费市场的火热一时无二，有人将其同粉丝经济画上等号，质疑自带流量的大咖内容掺水，也有人心怀疑虑，担心知识分享者身份不够权威，内容也未必靠谱。
这就回到了最初的问题：我们会为什么样的知识付费？
内容良莠不齐的问题早在各式各样的知识付费平台出现前就已经存在。每年，大批图书、论文等出版、发表，面对数量庞大的内容生产，没有人能保证产出即精品，现在的知识产品也不例外。
不过，学习者，或者说当下这些为知识付费的消费者，眼睛是雪亮的。虽然各有各的判断标准，但共识很明确：通过筛选，为需要的好内容付费。
第一次收听《卓老板聊科技》节目前，飞亚根本不知道卓老板是谁。“听了音频发现他搜索能力超强，内容也很有趣，就一直追着。” 节目用“图文+音频”的方式聊科技，科普量子物理，也讲糖分与肥胖，旨在培养科学思维和独立思考能力，定价199元/年。
“含金量高的内容才是王道。”周晓晗说。华东师范大学心理健康教育与咨询中心特约咨询师陈默，并非传统意义上的大咖，她开设的音频课程《如何做一个不焦虑的家长》却击中了很多家长的痛点，成为百万级别订阅量的节目。
