时间不完整？内容不靠谱？学习不持久？
我们会为什么样的知识付费(解码·今天我们怎样学习)
本报记者 管璇悦 王 瑨
刚刚落幕的第二届喜马拉雅FM“123知识狂欢节”，从12月1日开始到3日21时，消费总额已达1.7亿元，知识经济的热闹可见一斑，也从侧面反映了当下社会高涨的学习热情。
如今，终身学习不再只是一句口号。学习者职业、年龄迥异，求学或出于兴趣，或为了学门手艺，方式有线上也有线下。在农耕时代，一个人读几年书，就可以用一辈子；在工业经济时代，一个人读十几年书，才够用一辈子；到了知识经济时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前进的脚步。今天我们怎样学习？不妨听文化版细细道来。
——编 者
“一起建设一所终身学习大学”。每次打开“得到”APP，都能看到这句口号。这个由罗辑思维团队推出的主打知识服务的APP，发布一年就收获了736万用户，“得到”为这个群体勾勒的画像是“终身学习者”。
类似的知识服务平台还有许多：喜马拉雅FM、知乎、分答……随着移动互联赋予学习无限可能，一些质疑的声音也随之而来：碎片化学习能真正学到东西吗？知识分享者说的靠谱吗？内容太多能坚持学完吗？
实际上，这些疑惑并不是知识经济兴起之后才出现的，只是在这个场景下被放大了。不管何时以何种方式进行，学习的本质不会改变：通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能。
利用碎片化时间也能进行系统化学习
“对很多人来说，现在只有碎片化时间能用来学习”。飞亚是一名媒体从业者，在地铁上或者走路时用手机听堂线上课，是她习以为常的一种学习方式。
数据显示，像飞亚这样的上班族是知识付费的主力军。为了击中用户痛点，短时间、高浓度、纯干货成为不少知识产品的卖点，也引发了质疑。
“每天五分钟，解决一个商业问题”“每天十分钟，为你汇报全球头条”“让你用短短十五分钟，了解全球知识的精华和最新动态”……碎片化时间里的知识碎片，能学到东西吗？
“如果连碎片化时间都不利用，不开始学习，那不是更糟糕？”飞亚反问道。
