许多同学则表示，通过参阅文献和实地调研，对家乡的文化和发展脉络有了新的认识。“我们在发挥这门课应有的思政教育功能的同时，还要努力发挥它的应用价值。”主讲教师李雅茹说。据悉，同济大学这门思政理论课已被评为上海市精品课程。

教育部调研报告指出，思政课堂正在涌现一批效果确切、口碑良好的优秀教学方法。教师们精心设计教学模式，尊重学生个性与特点，有效调动学生学习主体性，使思政课变得“有意思”“都爱听”“真相信”。

课程思政 构筑育人同心圆

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。党的十八大尤其全国高校思政工作会议以来，思政课从“独奏”逐步变为“合奏”，思政课+课程思政的大思政教育体系真正构建。

“中国为什么要走具有中国特色的社会主义市场经济之路？中国共产党是如何在摸索与实践中一步步走出这条道路？”复旦大学课程思政校内公开课“经济与社会”课上，经济学院教授石磊用经济学智慧生动地解读了中国现代发展史。

“本来我担心身为一名工科学生，缺乏经济学相关专业基础知识，没想到听下来毫不费力，而且受益良多，让我对中华民族的不断前进满怀信心。”复旦大学2016级本科生张瑞祥说。

除了《经济与社会》，复旦大学首批还开出了《人文与医学》《政治与社会》《环境与人类》等5门课程思政公开课，主讲教师来自医学院、国际关系、物理等学校各院系，受到学生追捧。“每一门学科背后都是一种观察世界的方法，在教授专业知识的同时，更教会我思考问题的不同方式。”有学生说。

在一堂中外时文选读课上，上海外国语大学党委书记姜锋就学生提问“为何西方强调人生来平等”，从英语措辞开始，介绍了“生来平等”在西方宗教语境和现实语境中的差异，继而分析了中西社会、文化和政治体制的差异。一堂英语课成了生动的思政课。

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