《大数据帮你进一步认识苏轼》研究报告部分截图。图片来自未来网
学生们通过电脑程序对苏轼诗词中出现频率最高的词、苏轼为什么喜欢西湖等进行分析，最后形成了《大数据帮你进一步认识苏轼》《苏轼的朋友圈》《苏轼的心情曲线》等研究报告，这些堪比大学生论文的研究引发广泛热议。一时间，小学生做苏轼研究是不是炒作，这些研究成果是否由父母、老师捉刀，受到质疑。
窦桂梅说，这类研究在该校并不是头一例。“今年给学生定的题目是研究苏轼，因为今年是苏轼诞辰980年。去年是鲁迅逝世80周年，所以清华附小的高年级孩子们研究主题是鲁迅。其实去年研究鲁迅也很火，但只在教育圈内流传。学生们研究鲁迅为什么留一字须、头发为什么是硬的、为什么喜欢看电影、为什么爱吃辣椒……这样鲁迅在孩子们心中就立体活跃起来。”
