用户规模达1.44亿网民使用率近两成
在线教育，打开你的知识空间(大数据观察·数字经济)
习近平总书记强调，加快建设数字中国，更好服务我国经济社会发展和人民生活改善。当前，网络信息技术日新月异，以数字化、网络化、智能化为特征的信息化浪潮蓬勃兴起。以信息技术为核心的数字经济正以前所未有的态势改变着中国，为高质量发展输送了新动能、拓展了新空间，为满足人们美好生活的需要提供了新选择、带来了新便利。
本栏目今起推出数字经济系列报道，聚焦经济发展新常态下动力转换带来的新趋势，感受创新发展给百姓生活带来的新气象。
——编者
3200余门
我国慕课数量位居世界第一
变革教学模式：让“随时随地学习”多一条门路
河南省郑州市市民万晓云平时在金融行业工作，内心却是个传统文化迷。前些日子，她对中国古代服饰产生了浓厚兴趣，很想系统地学习一下。于是万晓云想到了“中国大学慕课”平台。
上海工程技术大学的《中国历代服饰赏析》让万晓云眼前一亮。每节课十几分钟的视频，支持在线讨论，之后完成课后小测验……15周下来，万晓云不仅达成了了解中国古代服饰的愿望，还拿到了课程的结业证书。
“这样的学习方式，对于我这种上班族来说，非常实用。”万晓云说：“让我跑到学校里去蹭课，我没时间，也懒得去。让我看大部头的专著，又很难集中精力。重点突出而又简单明了的视频教学，我很喜欢。”
教育部日前公布的统计数据显示，中国的慕课建设与应用呈现爆发式增长，多所高水平大学陆续在国际著名课程平台开课，有关高校和机构自主建成10余个国内慕课平台，460余所高校建设的3200余门慕课上线课程平台，5500万人次的高校学生和社会学习者选学课程，我国慕课数量已位居世界第一。
作为全球最大的两个新兴经济体，中国和印度在经贸合作上达到了一个新的高度。据中国商务部4月26日发布的数据，2017年中印双边贸易额增长20.3%，升至844亿美元，为两国有经贸往来的最高记录
