刘金山是吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县长山镇四克基村的村民,祖祖辈辈用的都是旱厕。蚊虫多、味儿大,冬天在外面上厕所特别冷,晚上天黑还可能摔跤。“我们都盼着能早点用上干净、暖和、便利的厕所。”刘金山说。
2015年7月,习近平总书记要求将“厕所革命”推广到广大农村地区,强调“随着农业现代化步伐加快,新农村建设也要不断推进,要来个‘厕所革命’,让农村群众用上卫生的厕所”。
遵循总书记的要求,吉林省出台多项实施意见和技术标准,稳步扎实推进农村“厕所革命”。前郭尔罗斯蒙古族自治县将“厕所革命”列为全面推进乡村振兴的关键事,一场改革拉开大幕。
“推进‘厕所革命’需要想得更周全。”四克基村党支部书记都广春说,
起初村里试着改了几个室内厕所,排泄物用罐储存,半个月清掏一次。但村民反映屋里总有异味,村里就着手另寻其他办法。
近几年,当地政府建设了污水处理厂,完善了污水管道。2023年下半年,四克基村开始整村推进水冲厕所免费改造。
走进刘金山家去年7月经过再次改造的卫生间,映入眼帘的是洁白的墙壁、干净的地砖,坐便器、热水器、洗脸盆等一应俱全。“能有这么好的条件来之不易,我每天都打扫!”刘金山说。
四克基村是吉林省基层治理推进“厕所革命”的一个缩影。吉林坚持宜水则水、宜旱则旱,对管网延伸覆盖、配有污水处理终端的村庄,优先支持“最后一公里”入户改造水冲厕所;对不具备水厕改造条件的地方,推广砖混结构、结实耐用的卫生旱厕……
在全面推进乡村振兴的道路上,群众因“厕所革命”这一关键小事,获得感、幸福感不断提升。
教育帮扶队书写东西部协作新答卷
冬日的早晨,云南省昭通市大关县第一中学,清脆的下课铃声响起,物理老师刘雪瑶又被几位同学围住问问题。
27岁的刘雪瑶是上海市七宝中学附属鑫都实验中学的教师。2023年8月,她与9位老师组成教育帮扶团队,走进乌蒙山区深处,开启大关县第一中学支教之路。
初来乍到,刘雪瑶就遇到了“小挫折”:首次课堂小测试,大家的成绩不理想;实验课上,同学们对实验器具运用不熟练,难以将学过的知识应用于实践。
认真思考后,刘雪瑶将在上海的教学方式,结合当地实际作了“改良”:增加更多动手实践环节,引导学生亲手操作实验;组织小组讨论,鼓励学生互相学习;利用课余时间,为学生提供个别辅导。