习近平总书记关切事｜跨越山海的情谊——对口援藏的暖心故事

今年是对口援藏工作开展30周年。

“中央支持西藏、全国支援西藏，是党中央的一贯政策，必须长期坚持，认真总结经验，开创援藏工作新局面。”2020年8月，习近平总书记在中央第七次西藏工作座谈会上发表重要讲话时强调。

在以习近平同志为核心的党中央关心关怀下，中央有关部门和援藏省市、援藏企业发挥各自优势，坚持把保障和改善民生作为出发点和落脚点，把产业援藏、智力援藏、促进各民族交往交流交融等作为工作的重点。通过对口援藏机制，一批又一批援藏干部，把党中央的关心、全国人民的情谊送到雪域高原，不断铸牢中华民族共同体意识，有力推动西藏长治久安和高质量发展。

聚焦民生暖人心

“更加聚焦群众普遍关注的民生问题，办好就业、教育、社保、医疗、养老、托幼、住房等民生实事，一件一件抓落实，让各族群众的获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障。”——习近平

【援藏故事】

马上就要离开西藏了，来自中国医学科学院阜外医院的援藏医生闫朝武，仍在一台心脏手术上忙碌着——这是他在西藏工作期间做的第301台心脏手术。

“有前几批援藏医生打下的基础，本地医生对手术流程更熟悉了。这台手术，我们只用了半个小时。”他说，现在西藏自治区人民医院有先进的先天性心脏病治疗技术和丰富经验，初步实现了先天性心脏病“大病不出藏”目标。

按照“以院包科”机制，经组织选派，自治区人民医院心胸外科又迎来了阜外医院选派的援藏医生徐亮。“接下来一年，科室就看你了。以后碰到啥疑难杂症，两地可以通过远程会诊解决问题。”在分别仪式上，闫朝武说道。

2015年起开展的医疗人才“组团式”援藏，通过持续不断的医疗人才接力，形成团队优势、发挥整体效应，让高原群众在家门口就能得到优质医疗服务。近10年，4400多项医疗新技术、新项目陆续开展，2500多项医疗技术空白得以填补，各种前沿治疗方案来到雪域高原。

百年大计，教育为本。由浙江援藏对口支援的重点项目——拉萨那曲第一高级中学，2024年高考成绩创历史新高：总体上线率为100％、本科率超96％、重点本科率近69％。来自浙江的援藏教师伍鹏飞说：“我们用优质教学培育当地学生，同时把浙江教学理念和经验传授给本地教师，培养一支综合素质过硬的本地教师队伍。”

上海援藏教师潘杰（右一）带领学生在青稞地里上思政课（2021年9月14日摄）。新华社发

亮眼的成绩，折射出“组团式”教育援藏所发挥的巨大作用。

2016年4月，首批“组团式”教育援藏人才进藏。截至目前，17个对口支援省市已累计派出2100余人次教育援藏人才，对口支援西藏21所中小学校，帮带本地教师2500余名、团队150多个，让西藏各族学生享受到优质的教学资源。

【新闻延伸】

医疗和教育是西藏民生发展的重点，也是对口援藏投入的倾斜重点。党的十八大以来，“组团式”援藏已成为精准补足西藏民生短板、发展短板的“法宝”，是我国社会主义制度“集中力量办大事”显著优势在新时代的生动体现。

持续耕耘育产业