瞭望｜产教融合培养更高质量人才(3)

对此，《方案》将产业需求全面融入人才培养全过程，着力克服职业教育人才培养和产业需求“两张皮”。

聚焦重点行业。紧紧围绕国家重大战略，紧密对接产业升级和技术变革趋势，《方案》明确提出在新一代信息技术、集成电路、人工智能、工业互联网、储能、智能制造、生物医药、新材料等战略性新兴产业，以及养老、托育、家政等生活服务业等行业深入推进产教融合，培养服务支撑产业重大需求的技能技术人才。

指明教改方向。《方案》明确了职业教育的专业设置改革方向。比如，优先发展先进制造、新能源、新材料、生物技术、人工智能等产业需要的一批新兴专业，加快建设护理、康养、托育、家政等一批人才紧缺的专业，改造升级冶金、医药、建材、轻纺等领域的一批传统专业，撤并淘汰供给过剩、就业率低、职业岗位消失的专业，鼓励学校开设更多紧缺的、符合市场需求的专业等。

这些措施旨在针对产业链、人才链的短板弱项，有效推进学科专业体系与制造业转型升级相适应。

同时，《方案》支持和规范社会力量兴办职业教育，推进职业学校股份制、混合所有制改革，支持职业院校联合企业、科研院所开展协同创新，允许企业以资本、技术、管理等要素依法参与办学并享有相应权利。

提升企业意愿。《方案》提出，引导企业深度参与职业院校专业规划、教材开发、教学设计、课程设置、实习实训，实行校企联合招生、开展委托培养、订单培养和学徒制培养，提升人才培养质量。

同时，打造以产业园区为基础的市域产教融合新型载体，发挥职教集团（联盟）、市域产教融合联合体、产教融合共同体的作用。

因地制宜推动产教融合