青年大学习·大思政课| 从总书记三年前这番话中，读懂思政课为何“C位”进课堂 (3)

一晃眼，学校思想政治理论课教师座谈会已经召开三个年头。

这三年，是我经历从学生到助教再到真正走上讲台的三年。置身事内地说，思政课是青年学生步入社会之前最重要的“精神伴侣”。他们该如何面对人生、如何认识社会、又该如何融入时代……思政课解答的是青年人“青春的困惑”，耕耘的是青年人“思想的田野”。倘若思政课总是一副“装腔作势，借以吓人”的样子，势必和青年人越走越远，非但不能起到“如盐在水”的育人功能，反而使人“如鲠在喉”。

这三年，也是思政课教学飞速提升创新的三年。办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，这关系到党和国家前途命运，是确保红色江山永不变色的基础性工作。只有打通大中小学思政课的“任督二脉”，把“有意义”讲得“有意思”，把“有知识”讲得“有价值”，把“有思想”讲得“有情怀”，才能抓住青年人的“味蕾”。

这三年，同时也是思政课直面时代大考、回应时代之问的三年。世界百年未有之大变局和新冠肺炎疫情全球大流行交织影响下，青年人的社会关注点、思想困惑点、理论渴求点也日益复杂，思政课只有成为广大青年增强政治认同、思想认同、情感认同，激发爱国之情、强国之志、报国之行的人生大课，才能真正引领一代青年、影响一代青年！

赵伶俐 山东大学（威海）马克思主义理论2020级硕士研究生