青年大学习·大思政课| 从总书记三年前这番话中，读懂思政课为何“C位”进课堂 (2)

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会发表重要讲话以来，思想政治理论课教学思想性、理论性、亲和力和针对性得到不断提升，呈现出格局新、师资壮、实效好、资源多、作用优、影响大等特点，形成了齐力办好思政课、教师讲好思政课、学生学好思政课的良好氛围。新的赶考路上，要进一步贯彻习近平总书记关于学校思想政治理论课系列重要论述，树立全局观念、系统观念和整体观念，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，整合思想政治理论课堂教学主渠道和日常思想政治教育主阵地，用好“大思政课”，优化思政课程与课程思政协同育人体系，推动大中小学思政课一体化发展，推动党的创新理论进教材、进课堂、进学生头脑。

高杨 中央财经大学团委书记

总书记的重要讲话为新时代学校思想政治理论课建设指明了前行方向。时隔三年，我校思政课教师队伍在改革课程体系、课程内容、授课方式等方面做出积极探索，取得了较好的工作成果。特别是通过一二课堂联动，强化实践教学等方面，有效提升了教学质量。比如，中央财经大学马克思主义学院联合党委宣传部和校团委开展了“思想道德与法治”创意课堂，学生们在课堂学习之余充分发挥积极性、主动性、创造性，创作了大量形式多样、内涵丰富、新意满满的作品，有笔走龙蛇的书法作品，有栩栩如生的绘画作品，有惟妙惟肖的手工作品，还有精彩的微电影作品等等，强化了学生对理论的认知，激发了学生思政课的热爱。让思政课授课形式新颖起来，让思政课堂活跃起来，让思想引领立体起来，才能更好地落实好立德树人根本任务。

苑杰 大连民族大学团委书记

三年前，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话。大连民族大学以总书记重要讲话精神为指引，坚持全员育人、全过程育人、全方位育人，党委书记、校长带头走进课堂，学校党委提出打造“每名老师都是思政老师，每门课都是思政课，每名老师都在上思政课，校园就是大思政课堂”的育人格局，制定并推行了《关于推进思想政治理论课改革创新的具体措施》等制度举措，着力打造教师、课程示范点，首批立项80门课程，分阶段、分批次实现所有课程、所有教学环节课程思政全覆盖。

三年来，在总书记重要讲话的指引下，大连民族大学“大思政课”育人格局成效显著，“大思政课”育人理念深入人心，在学校立德树人、服务国家战略、服务经济社会发展等各项事业中起到了至关重要的作用。

叶子鹏 中央党校（国家行政学院）党的建设教研部讲师