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鉴往知来——跟着总书记学历史:张謇留给我们哪些启示?(3)

鉴往知来——跟着总书记学历史:张謇留给我们哪些启示?(3)
2020-11-13 15:47:23 央视网

张謇为南通教育总计投资257万两白银,独自创办或参与创办师范、纺织、医学、农业等高等学校和职业、专科学校近400所,形成了较为完整的近代教育体系。不少南通人的小学、中学,甚至大学生涯都是在张謇创办的学校里度过的。

先是兴办实业,而后倾资兴学、以商养学,张謇把他从商的红利捐作教育、慈善和地方公益经费。有人总结说,张謇一生所获财富,皆为社会服务。

在今年7月的企业家座谈会上,习近平总书记也重点谈到了企业家的社会责任。他说:“社会是企业家施展才华的舞台。只有真诚回报社会、切实履行社会责任的企业家,才能真正得到社会认可,才是符合时代要求的企业家。”

鉴往知来——跟着总书记学历史:张謇留给我们哪些启示?

△张謇为通州师范学校所写的校训。(总台央视记者段德文拍摄)

走近优秀人物追寻一种精神

回望一个人,回顾一种精神,笃定一条前行的道路,获取一份前行的力量。党的十九大以来,习近平总书记曾多次在国内考察中前往名人故居或纪念馆。

在云南和顺,总书记走进我国著名哲学家艾思奇的纪念馆,提出要培养能把马克思主义中国化讲好的人才,让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

鉴往知来——跟着总书记学历史:张謇留给我们哪些启示?

△云南和顺古镇的艾思奇雕像

在甘肃张掖,习近平参观国际主义战士、新西兰著名社会活动家路易·艾黎故居和其创办的职业学院,强调做强实体经济需要大量技能型人才,需要大力弘扬工匠精神。

在天津梁启超旧居,在辽宁雷锋纪念馆,也都留下了总书记的凝望和思考……

鉴往事,知来者。“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……”从这些中华民族优秀人物身上汲取的精神养分,将转化为我们夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利的无穷力量。

(责任编辑:梁云娇 CN079)
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