• 姚俊鹏母亲王清华：因为我们知道他如果把作文写完，他得分数肯定是能够比平时要高一点的，但是就是说大概（预估）考一百分左右吧，因为他这次考了111分，他自己是特别地高兴。

用文字书写自由和希望

623分，每一分都凝结了姚俊鹏太多的汗水，虽然身体有障碍，但在父母、老师的支持下，姚俊鹏用不懈的努力和异于常人的自律实现了更广阔的人生可能。疾病影响了姚俊鹏的语言表达，但这个大男孩的内心却并不闭塞，他用文字书写着心中憧憬和所思所想。

• 姚俊鹏：我想做一个对国家有用的人。

这是姚俊鹏高考成绩公布后，接受媒体采访时说的一句话，简单的话语，却让教授了他三年的语文老师严景东感动不已。

• 安徽师范大学附属中学语文老师严景东：我觉得他是真诚，以我对他的这种了解，他就是发自肺腑的他一种表达，就是我要做一个对国家有用的人，我不给别人添麻烦，我自己的事情我能把它做好，我流自己的汗吃自己的饭，自己的事情自己干。

由于疾病造成的语言障碍，姚俊鹏并不善于用言语表达内心，但这却不影响他用文字书写自由和希望。在一次模拟考试中，姚俊鹏按照作文题目的要求，设定自己获得了乐观积极先锋称号，写了一篇获奖感言。如往常一样，考场上他没能写完，虽然改变不了分数，考试结束后，姚俊鹏依然将作文补写完成。

• 安徽师范大学附属中学语文老师严景东：我这一路走来时常跌跌撞撞，顺遂的时候并不多，低谷之时非常考验人内心强大的程度，我习惯于独处，这能让我冷静的审视自己，寻求内心的声音，从而有所企划。独处时的所思所想，往往能丰富我的内心，转化为抵抗逆境的力量，我也喜欢读历史，从前人或成功或失败的探索中看到整个民族充满希望的未来，自己有什么理由丧失希望呢。

正视自己的缺陷，却不甘于被疾病所困，心怀憧憬和希望，这是姚俊鹏的文字中经常流露出的中心思想。在语文新体诗单元学习时，严景东让同学们每人创作一首新体诗，姚俊鹏的《飞》让他印象深刻。

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