中国社科院马克思主义研究院副院长辛向阳说：“这次主题教育的质量比较高，抓实在的，包括学也是实实在在学，提高学习质量。通过学习解决思想困惑，在研究中提高学习质量，然后通过学习用思想去找到底存在什么问题？然后用学到的方法去解决问题，这在有机整合上我觉得是非常好的经验。”

当今世界正经历百年未有之大变局，国际上保护主义、单边主义加剧，不稳定不确定因素增加。国内经济下行压力加大，改革进入深水区，来自各方面的风险挑战明显增多。

中央党校（国家行政学院）教授辛鸣说：“如何在这样一种背景下能保持坚定的战略定力，能有勇往直前的决心，能始终坚定不移走中国特色社会主义道路，不偏离我们的方向，不丧失我们对理想的追求，靠什么？靠的就是我们的初心和使命。”

“不忘初心、牢记使命”主题教育是一次深刻的党性洗礼和自我革命。虽然主题教育达到预期目标，但正像习近平总书记指出的，“不能企望通过一两次教育活动，就可以宣布大功告成。”未来，带领中国人民在新时代的长征路上奋进时，我们仍需不断深化党的自我革命，持续推动全党不忘初心、牢记使命。未来怎么干？习近平总书记从六个方面提出了要求，包括：不忘初心、牢记使命必须作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题常抓不懈；必须用马克思主义中国化最新成果统一思想、统一意志、统一行动；必须以正视问题的勇气和刀刃向内的自觉不断推进党的自我革命；必须发扬斗争精神，勇于担当作为；必须完善和发展党内制度，形成长效机制；必须坚持领导机关和领导干部带头。

中国社科院马克思主义研究院副院长辛向阳说：“我觉得总书记提出‘六个必须’，它既包括思想上的，也包括作风上的、制度建设上的，是非常系统化的概括总结，指出我们未来应该做什么。这六个方面我觉得是符合我们党的建设，推进党的建设科学化规律性的反映。”

不忘初心、牢记使命，说到底是为什么人、靠什么人的问题。与人民同呼吸、共命运，是党的初心，也是党的恒心。让不忘初心、牢记使命成为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题，还需完善和发展党内制度，形成长效机制。党的十九届四中全会提出“建立不忘初心、牢记使命的制度”，正是以习近平同志为核心的党中央从战略和全局高度作出的一项重大制度安排。

中央党校（国家行政学院）教授洪向华说：“这个长效机制包括的内容是比较多的。比如说在实践过程中积累了好的制度，像‘三会一课’制度、巡视制度、自我监督制度和其他党外监督制度，这些好的制度把它进一步集约化、系统化，变成一个制度体系。在执行的时候起到了系统集成、协同高效的作用。‘不忘初心、牢记使命’这个制度才能够有序运行、科学运行、规范运行。”

中央党校（国家行政学院）教授辛鸣说：“这个制度如何建立？说到根本上，第一要把主题教育过程中的一些好的经验、好的办法及时上升为制度，凝练为制度，同时要把中国共产党这么多年来形成的一系列提高党性各个方面相关制度也纳入到‘不忘初心、牢记使命’这一制度体系中，让这一制度体系成为一个科学的系统的制度安排。”

我们党诞生于国家内忧外患、民族危难之时，一出生就铭刻着斗争的烙印。在新时代新征程上，我们仍然要发扬斗争精神，勇于担当作为。

中国文化软实力研究中心主任张国祚说：“这一点特别有现实针对性，长期以来我们党过去有个光荣传统叫做批评与自我批评，但是很长时间以来，这种相互批评、自我批评不够，往往是把批评都变成希望了。强调这一点是很重要的，强调敢于斗争更为重要，我们党在各个时期都会面临着各种各样的严峻挑战，当今国际形势下，国际国内都有一些严峻挑战。在这种挑战下共产党一定要有敢于斗争的精神。没有敢于斗争的精神，这个党这个国家是立不起来的。”

中央党校（国家行政学院）教授洪向华说：“我们党面临着很多复杂局面，面临着诸多风险挑战。越是艰险越向前，越要应对这些挑战，需要继续‘不忘初心、牢记使命’。只有‘不忘初心、牢记使命’才能够永葆党的旺盛生命力和战斗力，使我们党永远走在时代前列，成为中国特色社会主义事业坚强的领导核心。”

不忘初心方能行稳致远，牢记使命才能开辟未来。习近平总书记指出：我们党正带领人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，必须不断深化党的自我革命，持续推动全党不忘初心、牢记使命。在未来的征程上，广大党员干部只有更好地守初心、担使命，把理想信念转化为攻坚克难的强大力量，万众一心，我们才能走好新时代的长征路，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

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