在察看学校全貌、了解学校基本情况、参观路易·艾黎故居后，习近平总书记来到实训教学楼，观看正在进行的机械加工、智能家居设计等职业技能实训，向学生们询问学习生活情况：

“通过3年实训可以达到什么技术水平？”

“有没有机会到工厂实习？”

“毕业后是参加工作还是继续学习？”

听说在校学生大都来自本地农村，通过学习培训可以掌握一技之长，就业普遍有保障，习近平十分高兴：“这说明，通过职业培训，学生的适应能力更强了，真正贯彻了‘手脑并用’的办学宗旨。”

习近平勉励大家：“我国经济要靠实体经济作支撑，这就需要大量专业技术人才，需要大批大国工匠。职业教育前景广阔、大有可为。三百六十行，行行出状元。希望你们继承优良传统，与时俱进，认真学习，掌握更多实用技能，努力成为对国家有用、为国家所需的人才。我支持你们！”

离开学校时，师生们唱着校歌，同总书记依依惜别。

古浪县黄花滩生态移民区富民新村是一个典型的易地搬迁脱贫致富村。过去，村民大都住在南部高深山区，自然条件恶劣，“一方水土养不起一方人”。去年，新村竣工，来自8个乡镇的1300多户4500多人从山区搬到这里安置下来。

沿着整洁宽敞的村道，习近平一路走一路看。一排排黛瓦白墙的新房整齐而整洁，每家每户院子里种着花草和瓜果蔬菜，一片祥和安乐、欣欣向荣的景象。

当地干部告诉总书记，从山区搬下来后，老百姓吃水难、上学难、行路难、就医难等问题基本得到解决。同时，村里按照“搬得下、稳得住、能致富”的要求，大力引导和支持贫困群众发展养殖业和蔬菜种植，大多数易地搬迁群众已经实现脱贫。

这些年，为了真脱贫、脱真贫，习近平总书记走遍了全国14个集中连片特困地区。

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