考试成绩公布后,家长们的心情各异。有的家长忙着晒成绩、奖励孩子;有的则在绞尽脑汁安慰和开导孩子。
邵同学是华师大宁波艺术实验学校的学生,在期末测试中取得了优异的成绩:语文97.5分,数学99分,英语100分。邵妈在朋友圈分享了这份喜悦,并感谢老公的教导。邵爸也非常满意,他与孩子约定,目标达成就全国任选一个地方去旅游,这个约定已经执行三年了。尽管如此,邵爸也有些纠结,担心过多的表扬会让孩子骄傲自满。
市民史女士的孩子在海曙外国语学校读书,这次三门总分282分。爸爸买了游戏机作为奖励,妈妈带孩子做了新发型,全家其乐融融。但史女士心里仍有一丝纠结,不知道如何在奖励之外继续激励孩子。
相比之下,陈女士的情况则有些不同。她的女儿小甜甜这次英语发挥不佳,只得了一个B,在家大哭一场后一直闷闷不乐。陈女士感到无奈,不知道如何安慰女儿,让她重新振作起来。
面对孩子的优异成绩,专家建议表扬时不要带有“附加条件”。北仑区大碶中学的班主任於敏鸽表示,许多家长在表扬孩子时总会提出更高的要求,这会削弱孩子的成就感。她建议家长可以用更温和的方式引导孩子设立新目标。
北仑区顾国和中学小学部教师王琼也分享了一个案例:一位妈妈在孩子取得高分后,却因一道计算题的错误而感到惋惜。王琼认为,家长应给予及时、具体的肯定,同时提醒孩子戒骄戒躁。例如,可以这样表扬:“这次语文考得很棒,妈妈看到你每天坚持阅读的努力,值得肯定!但这次的阅读理解还有提升空间,咱们借着假期查漏补缺。”
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