“超前学习”现象不仅加重了学生的课业负担,也对教育生态造成不良影响,亟待整治。专家呼吁,要从根本上解决超前学习问题,需要政府、学校、家庭和社会各方共同努力,营造一个健康、和谐的教育生态环境,让孩子们能够在适合自己的节奏中学习和成长,真正享受快乐的童年。
继续加强对校外培训机构的监管。针对部分培训机构违规开设超前学习课程的问题,有关部门应继续加大查处力度,严格规范培训机构的教学内容和教学行为。例如,东部某省教育厅近期开展专项整治行动,对违规开展超前学习培训的培训机构进行关停整顿,并对相关责任人进行处罚,起到了一定的震慑作用。
学校应发挥教育主阵地作用,让教学提质增效,并严格按照课程标准,进行“零起点”教学,杜绝超前教学。一方面,不断提升教师专业水平,以优质高效课堂质量提升学生的学习能力和学业水平,落实核心素养;另一方面,学校应加强对学生学习情况的监测和评估,及时发现学生在学习中遇到的问题,并提供针对性的辅导和帮助。
家长也应树立正确的教育观念,理性看待孩子的学习和成长。辽宁省心理咨询行业协会青少年心理健康专业委员会副主任曾祥云表示,家长要尊重孩子的成长规律,关注孩子的全面发展,而不是仅仅关注孩子的学习成绩。
近日,重庆涪陵区有家长反映,涪陵区李渡小学今年一年级新生招了6个班,但只有2个班开设了英语课程。家长认为学校开设的课程应该一致
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2025-06-25 16:02:09以伊打完了