3×8还是8×3?80后90后家长吵翻了 乘法顺序之争再起!最近,一道小学二年级的数学题引发了热议。题目是:有3个盘子,每盘8个水果,一共有多少个水果?列式是3×8还是8×3?
一个孩子写了3×8,却被老师判错。家长群中,有老师解释说,写乘法算式时,应先找每份数写在前面,再找有几份写在后面。正确的列式应该是每份数×份数=总数。
这引起了一些家长的困惑,他们认为结果相同,顺序不应该这么重要。杭州萧山的一位家长也遇到了类似的问题,将加法算式改写成乘法算式时,如7+7+7=3×7、8+8+8+8=4×8等,都被判为错误。
老师们解释,从2025年秋季学期开始,新教材要求学生清晰掌握乘法算理,明确列式写法为每份数×份数=总数。例如,3个2相加的乘法列式为2×3,2个3相加的乘法列式为3×2。这种写法有助于学生建立“量×份数”的认知结构,理解倍数关系。
一些小学数学老师表示,今年新学期的新教材上确实要求乘法列式为相同加数×个数=总数。拱墅区一所小学的包老师提到,以前对乘法列式的顺序要求并不严格,但今年教材要求更为明确。他认为这样的规定有助于孩子们更明白乘法的意义,并对后续学习除法也有帮助。
对于乘法算式是否需要计较顺序,网友们意见不一。有人认为九九乘法表只背一种顺序,因此乘法顺序不应影响结果。还有人建议通过添加单位来区分不同情况。但也有一部分网友支持明确乘法顺序,认为这样有助于理解乘法的实际意义。例如,3只5两的梭子蟹和5只3两的梭子蟹虽然总重量相等,但两者区别很大。
90后爸爸闫先生也参与了讨论。他从小学的就是乘法算式前后顺序不作要求,只要结果正确即可。然而,他的母亲李女士回忆起自己小学时,乘法算式要求明确数量或单位在前,份数在后。她还提到当时称其为乘数和被乘数,类似于除数和被除数的关系。
许多70后和80后的网友对此表示赞同,但也有人提出疑问,既然要让孩子了解乘法的意义,为什么原来的教材不强调这一点呢?
近日,一道小学数学题引发了网友们的广泛讨论。题目是:有3个盘子,每盘8个水果,一共有多少个水果?争议点在于列式应该是“3×8”还是“8×3”。据报道,一位小朋友写的是“3×8”,但被老师判错
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