儿童歌曲作为音乐美育的重要载体,承载着教育和娱乐的双重功能。然而,在视听产品异常丰富的当下,儿童喜爱的歌曲逐渐成人化。北京青年报调查发现,流行歌曲在小学生歌单中占比远超传统儿歌,网红歌曲成为校园里的大热曲目。市场上优质的儿童歌曲数量有限,专注于儿歌创作的音乐人少之又少。
看着儿歌与孩子渐行渐远,人们不禁要问,儿童音乐何时能回归美育本质,成为文化传承与创新的重要载体。有音乐平台数据显示,周杰伦、林俊杰的歌曲在小学生歌单中占比超过40%,远超传统儿歌。除了这些多年保持人气的歌手作品,“洗脑神曲”《APT.》被小学低年级学生广为传唱,《小苹果》《一笑江湖》成了幼儿园孩子们集体操的背景音乐,《若月亮没来》也让尚不知愁滋味的孩子唱出“高楼林立的CBD……合租的出租屋有几平米”。行走小学、幼儿园校园,可以听到很多网红歌曲。
一些网红歌曲因积极向上的歌词、激昂奋进的旋律走进孩子心里。例如《孤勇者》,歌词让孩子们感觉“很有力量,唱出了不向命运低头的勇气”。此外,《海底》《起风了》《芒种》等流行歌曲也在中小学生中广为传唱。但有不少网红歌曲,歌词成人化、内容社会化,并不适合孩子,却在突然之间风靡校园。与此形成反差的是,曾经陪伴几代人成长的经典儿歌不再受追捧。
随着时代的发展,孩子们的生活环境和娱乐方式发生了很大变化,他们接触到的音乐类型更加多样化,对歌曲提供的情绪价值需求也越来越高。相比之下,一些传统儿歌的旋律和歌词显得较为陈旧,难以吸引孩子们的注意力。互联网让流行歌曲的传播迅速,短视频平台上的“网红歌曲”往往能迅速占据孩子们的音乐世界。同时,优秀儿歌作品的缺位也是一个问题。老一辈创作者相继离去或老去,儿童歌曲创作队伍变得青黄不接。
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