宝宝以为自己的名字叫“小爱同学”。5月7日,山东一名5个月大的宝宝因父母常用小爱音箱讲故事,误以为自己名字是“小爱同学”,叫其本名时反应较弱。
据孩子母亲介绍,为方便哄睡与早教,家中智能音箱长期处于待机状态,父母常通过“小爱同学”指令播放儿歌或故事。由于婴儿每日接触该唤醒词频率较高,逐渐将语音指令与自身存在关联,误以为“小爱同学”是其姓名。视频画面显示,当母亲连续呼唤“小爱同学”时,婴儿不仅迅速转动头部寻找声源,还会挥舞手臂发出模糊音节,仿佛在回应“到场”。
宝宝以为自己的名字叫“小爱同学”
这一家庭趣事经网络传播后,引发大量家长共鸣。有网友评论称,自家孩子曾将扫地机器人唤作“弟弟”,也有家长表示,幼儿曾因家中频繁使用“天猫精灵”指令而将该词与自身建立联系。
儿童心理专家指出,0至1岁婴幼儿处于语言敏感期,对高频重复的语音刺激具有较强模仿与关联记忆能力,此类现象虽属偶然,但反映出儿童早期认知发展中的语言习得规律。
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