饺子在《哪吒2》里没想要去教育谁

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2025-02-10 18:06:20 晓月教育日记

2025年春节档，国产动画电影《哪吒2》登陆院线，不仅吸引了众多家长带着孩子观影，还创下了惊人的票房成绩。孩子们被精美的画面和紧凑的剧情吸引，家长们则看到了更深层的价值。

《哪吒2》的导演饺子原本是四川大学华西药学院的高材生，虽然做动画是“半路出家”，但他的作品不仅创造了票房奇迹，还融入了许多知识点。电影中出现的中医药材知识、血管解剖图以及物理现象“冰不导电”等细节，体现了创作团队的严谨态度。不少网友感慨，高考600多分的人做出来的电影果然不一般，饺子导演的教育背景为作品注入了独特的专业性。

从票房成果来看，《哪吒2》的成功不容置疑。在竞争激烈的春节档中，超过65%的观影人群是家长带孩子，再加上以中国传统神话故事为题材，影片无形中吸引了不少孩子的兴趣。站在更深层次的角度来说，《哪吒2》的成功体现了家长和学生对优质文化作品的渴望。优秀的作品能把教育融入娱乐，不仅能激发孩子们的学习兴趣，还能潜移默化地培养他们的价值观。

然而，在《哪吒2》享受好评时，来自“全球顶级智库”的一则评价却将其批评得体无完肤，引起了不少家长的不满。在家长眼中感人的故事情节被评价为“故事简单，表现手法低级”，深受学生们喜爱的主角团形象被评价为“造型丑陋”。尤其是哪吒的形象被认为丑得令人无法接受。该评价认为，配角团诸如太乙的肥胖形象是为了衬托一个更丑的主角，这是文化自卑的表现。

虽然影视作品各有所爱，但在《哪吒2》备受好评且创造奇迹的情况下，多数家长显然无法接受这样尖锐的评价，一度认为是某些毫无权威性的人在胡说八道。细查后发现，这份评价来自中西部区域发展和改革研究院，该机构曾被美国宾夕法尼亚大学智库认证为“全球顶尖智库之一”。看到是美国认证过的智库，家长们也不忍了，直接用一句话表达了自己的感受——这部电影就像巧克力，人吃了会很开心，狗吃了就会要命。

文化作品的教育意义是多元化的。优秀的电影作品既有娱乐性，又蕴含积极向上的价值观，这本身就是寓教于乐的一种体现。这种方式更容易让孩子接受新知识，培养学习兴趣。在中国，有学生看完电影后对传统文化产生了浓厚兴趣，开始主动了解中国神话故事。至于美国认证的智库能否欣赏得来，中国家长表示“无人在意”。中华文化丰富多彩，别人欣赏不了不代表我们的文化不好。即便某些智库的评价再怎么极端，《哪吒2》创造出的成绩是显而易见的，观众的眼睛是雪亮的。

(责任编辑：乔娇 TT0002)

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