当她把上课爱说话的学生戴小蜜蜂的视频发到网上的那一刻,就把可控范围的事放到了无限传播的公域中,势必会产生不可控的结果。同时,那些所谓课堂上的教学记录与学生也在某种程度上异化成了她做自媒体账号的素材。这其实才是她错误的根本所在——错在不知分享界限,错在把学生当成了某些流量的素材。
这些话不仅是对她而言,也是对那些爱记录分享学生的老师讲的。受自媒体的影响,早就有教师将记录学生的视频发到网上,甚至由此谋利。教育的主体是人,教师应坚持“以人为本”,不能为了凸显自己的教育成果而忽视学生的权利和自尊,也不能为了做自媒体账号而不把学生当成有自我意识的个体。
有教育家曾说过:“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”如果不爱孩子、不尊重孩子,就不该从事教育工作。或许,离职对这位老师和这些学生来说,都是一个好的结果。
“小蜜蜂事件”中的女老师最终辞职并道歉,家长认为她的做法伤害了孩子的自尊心。过去,家长们对老师言听计从,生怕老师不够严厉,即使现在不允许体罚,有些家长仍然私下里请求老师严格管教孩子
2024-11-18 10:38:34给学生戴小蜜蜂的女老师道歉学生上课爱说话,当老师的你会怎么做?如果还没有长久之计,可以参考这位老师的做法。近日,贵州一位老师治理爱说话学生的视频走红网络。为了让学生遵守课堂纪律,她给一名爱讲话的男生戴上“小蜜蜂”扩音器
2024-11-05 08:38:07老师给爱说话学生戴“小蜜蜂”