孩子在校遭遇同学欺凌,家长介入的方式不当可能触犯法律,面临行政处罚。北京二中院通过一实例,阐述了家长应如何妥善处理未成年人间的冲突。
案例中,张某的儿子在校受同学王某欺负。某天放学,张某在校门口截住王某,对其进行长时间询问,并伴有激烈的情绪表达。张某警告王某勿再欺负其子,否则将安排中学生监视并威胁使用暴力,这使王某极度恐慌,影响至生活细节。事后,王某的家长报警,导致张某因拦截行为被处以行政拘留十日。张某不满处罚,提起了诉讼。
法院审理认为,张某的行为违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》,构成拦截他人,公安分局的处罚决定合理合法。法官强调,关键在于判断张某拦截问话的行为是否属于寻衅滋事。法律明确规定,追逐、拦截他人将受到拘留及罚款处罚。张某的行为及言语已对王某心理造成显著影响,超出了正常交流范畴,对未成年人构成了心理压迫。
法官提醒,未成年人心理伤害需从其自身感受出发评估,不能简单套用成人标准。此案例警示家长应提升法律意识,在处理孩子间矛盾时采取理性和恰当的方式。鼓励孩子自主解决问题,或通过校方、对方家长乃至执法机关等渠道合理解决,直接介入时必须保持理性与适度,确保不会对孩子心理造成负面影响。
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