大V评家长殴打霸凌者：学校不作为整治校园霸凌亟待加大力度

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2024-04-22 15:54:52 言真说社会

大V评家长殴打霸凌者：学校不作为

近日，河南新乡发生一起校园外冲突事件。据报道，一位9岁男童在放学时于校门口遭同班同学家长殴打，其母亦遭受攻击，二人均因此受伤入院。大V评家长殴打霸凌者：学校不作为。

据了解，事件起因在于被打男童与施暴者女儿在班级内曾有过争执。尽管家长爱护子女心切，面对孩子间的冲突，亲自出手攻击对方孩子及其家长，这样的行为显然过度。

现场视频显示，施暴者情绪失控，暴力行为颇为激烈。事件发生后，被打男童的母亲报警，施暴者离开现场，受伤母子接受住院治疗。

当地相关部门回应称，公安机关已介入调查，施暴者已被拘留，确认冲突源于两名儿童在学校内的矛盾。学校方面也已前往医院探望被打学生及其家长。

随着事件持续发酵，女孩的舅舅通过视频发声，揭示了另一面的情况。他声称，被打男童长期在学校霸凌其外甥女及同学，涉及殴打、辱骂和勒索钱财。此前，女孩家长已将此情况通报学校，在学校、警方及双方家长的协调下，男童曾道歉并归还所索财物。然而，不久后类似事件再次发生，女孩家长再度求助学校，但霸凌行为非但未得到有效制止，反而变本加厉。在得知女儿第三次遭受威胁后，女孩父亲最终忍无可忍，采取了暴力手段。

网络上，有自称同班同学家长的网友留言表示，自家孩子也曾遭该男童勒索钱财。尽管这些信息真实性尚待核实，但若情况属实，事件本质仍是儿童间的矛盾升级。

面对校园霸凌，受害方家长难以忍受孩子持续受侵害，尤其在多次向学校与警方反映无明显改善后。学校和警方在处理未成年学生问题时，管理与惩戒手段确有局限，往往侧重于教育引导和强化家长监管。

此类事件凸显出校园霸凌治理面临的困境：施暴学生的行为未能得到及时纠正，持续对其他同学造成伤害，引发受害方家长的强烈不满。当前，针对校园欺凌事件的处理虽能应对单一事件，如调解、赔偿等，但在改造“熊孩子”、根治霸凌问题上仍有较大提升空间。大V评家长殴打霸凌者：学校不作为。

无论如何，以暴力手段解决问题不可取，不仅可能导致事态恶化、复杂化，对各方造成更大损害，且成年人攻击未成年人在道德层面亦难以立足。

总结而言，整治校园霸凌现象亟待加强力度，寻求更为有效的干预措施，切实保护每一位学生的身心健康。

(责任编辑：卢其龙 CN070)

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