此外还进一步推进国家安全教育、法治教育、铸牢中华民族共同体意识教育等相关重大主题教育内容进教材。历史教材新增中印边境自卫反击战、对越边境自卫还击战等内容,也加强了劳动教育、生命安全与健康教育等内容。
语文教材为一年级小学生减负
北青报记者注意到,此次语文新教材着力为小学一年级学生减负,加强幼小衔接,降低了难度。
其中,一年级上册的课文从14篇减少到10篇,识字课从10课缩减至8课,识字量从300字调整至280字。同时优化识字写字编排,优先学习字形简单、构词率高、生活中常用的汉字,例如先教授字形简单的独体字“口、十”,再教授相对复杂的合体字“叶”,帮助学生逐步掌握汉字基础知识,提升识字能力。
同时,教材中的拼音学习时间也延长了:将一个“阅读单元”调整为“拼音单元”,“拼音单元”数量由原来的2个增加到3个;将难度较大的拼音课“i u ü y w”拆分为“i u ü”和“y w”2课。通过调整,拼音教学时间比原来增加1-2周,减缓起始阶段的学习坡度,以帮助学生更好地掌握拼音学习内容。
总主编辟谣“大情景”“大语文”
对于即将启用的新教材,一些自媒体自行分析,在网上产生一些传言。对此,教育部统编本中小学语文教科书总主编温儒敏近日在微博上发文予以说明,表示此次并非重新编写,而是按照课标精神在原版基础上进行完善提升。语文统编教材(初中)是按照“学习任务群”来设计教学单元的,但无须号称什么“大单元”“大情景”“大语文”,也不意味着全都要改为“群文教学”或“任务驱动”。
“之前网上屡有借我名义胡编和炒作的,这回澄清了,不是又要搞什么‘新花样’,并没有出现什么‘大变动’‘大语文’‘大任务’之类。老师和家长放心、安心,遵循课标精神,尊重教学实际,就能用好统编教材。”温儒敏强调说。
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