小学初中三学科新教材启用：育人为本，素养导向

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2024-08-27 11:28:11 央视新闻

新学期临近，全国小学和初中将从今年秋季开学起，正式启用新修订的《道德与法治》、《语文》和《历史》三科统编教材。据教育部消息，这些教材将在起始年级率先使用，并将在三年内逐步覆盖整个义务教育阶段的所有年级。

小学初中三学科新教材启用：育人为本，素养导向

教育部教材局的相关负责人介绍，早在2022年3月，教育部就发布了新的义务教育课程方案和课程标准，明确各学科要注重培养学生的核心素养，特别是突出学科的思想方法与探究方式，并加强实践环节，推进跨学科主题学习。因此，新修订的三科统编教材在编写理念、素材选择和编排方式上，都依据这些要求进行了全面调整，进一步突出了以育人为本、素养导向的教育目标。此次修订后的教材主要有以下几个显著变化：

首先，新教材全面系统地将习近平新时代中国特色社会主义思想纳入教材内容。教材修订时坚持一体化设计，结合各学科的特点，细化了具体的学习安排。例如，《道德与法治》教材中，全面呈现了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容和历史意义，并结合不同学习主题，介绍了习近平经济思想、法治思想、文化思想、生态文明思想、强军思想以及外交思想等内容。

其次，新教材更加强调了文化育人的功能，进一步丰富了中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的学习内容。例如，《语文》教材涵盖了从《诗经》、诸子散文到汉魏古诗、唐诗、宋词、元曲以及明清小说等传统文学内容，并选入了反映传统文化的现代文作品。全套语文教材中，共选编了353篇反映中华优秀传统文化的文章。此外，教材还增加了红色经典篇目，如《雷锋日记二则》、《井冈翠竹》、《山地回忆》、《我是青年》等，同时也选入了反映社会主义先进文化的篇目，如《青春之光》、《航天员写给孩子的信》、《“蛟龙”探海》和《天上有颗“南仁东星”》等，共计54篇。

小学初中三学科新教材启用：育人为本，素养导向

教材还进一步推动了国家安全教育、法治教育以及铸牢中华民族共同体意识等重大主题教育内容的融入。例如，《历史》教材新增了中印边境自卫反击战和对越边境自卫还击战的内容，旨在让学生深刻理解国家安全的重要性和维护国家安全的责任。此外，教材还通过增加篇目和设置专题的方式，加强了劳动教育、国防教育、科学家精神教育以及生命安全与健康教育等内容。

此外，教育部教材局负责人还提到，此次修订特别关注了社会热点问题，并在教材中进行了统筹考虑。例如，在《语文》教材的修订中，特别注重了幼小衔接，调整了一年级上册教材的内容设计，以降低学习难度。具体措施包括：

第一，精简教材内容。一年级上册的课文由14篇减少至10篇，识字课由10课缩减至8课，识字量从300字调整至280字。

第二，延长拼音学习时间。将原来的“阅读单元”调整为“拼音单元”，并将拼音单元数量从2个增加至3个，将难度较大的拼音课“i u ü y w”拆分为“i u ü”和“y w”两个课时。通过这些调整，拼音教学时间延长了1至2周，以减缓学习坡度，帮助学生更好地掌握拼音内容。

第三，优化识字写字的编排。教材在安排识字写字顺序时，遵循了由易到难、由简入繁的原则，优先教授字形简单、构词率高、生活中常用的汉字。例如，先教授字形简单的独体字“口、十”，再教授相对复杂的合体字“叶”，以帮助学生逐步掌握汉字的基础知识，提升识字能力。

据悉，这次义务教育统编教材的修订历时两年多时间，经过了550多所学校、10万多名学生的试教试用，最终由国家教材委员会审核通过。2024年秋季学期，这些新教材将在全国小学一年级和初中一年级首先启用，到2025年，覆盖小学一、二、三年级和初中一、二年级，2026年将实现义务教育阶段所有年级的全面替换。

(责任编辑：张佳鑫)

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