当AI入侵大学论文自己写的论文被误判为AI写作(8)

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2024-08-23 13:35:39 新浪

但在今年4月最终颁布的《学位法》中，人工智能代写并没有被纳入学术不端行为的考量。“不过一些学校目前已经开始进行AI检测”，重庆一所高校的老师说，高校引入“AIGC（生成式人工智能）检测服务系统”，多是出于学术诚信的考虑，确保论文的原创性，并以此抵制人工智能代写论文的行为。

部分学校的通告显示，人工智能工具仅可用于文献检索、数据处理等辅助工作，严禁直接应用于论文撰写。但是，不同学校对于人工智能生成内容比例的要求并不相同。

在拼命降AI率的过程中，古思琪有同样的困惑：“AI的判断，是准确和可靠的吗？”

她听有同学说自己在致谢里感谢某位老师的话语，也被标成AI写作了。她不知道自己的论文被判为AI代写的原因，改起来也无从下手。最初改完之后一查，只下降了1%。

最后有几段内容，她实在不知道怎么修改，也不能删掉。于是她用降重的方法，先翻译成英语，再翻译回中文，AI率最终降到学校要求的15%。她身边有同学为了降AI率，先把中文翻译成爱沙尼亚语，再翻译成中文。

古思琪同组内有一个同学，论文的引言和致谢都是AI写的，就这样直接发给老师后，老师把学生“痛批”了一顿，“这样的行为肯定是学术不端。但是如果自己的想法大于人工智能的参与，AI就只是一种工具。”

在学校要求开始查AI率之后，古思琪跟导师交流过。她的导师平时很喜欢使用AI辅助教学，也不限制学生使用AI。导师觉得使用AI能帮助学生拓展思维，“比如AI给出了三种想法，如果你能不限于AI的想法，拓展出四五种，就掌握了和AI互动的主动权。”

未来，古思琪打算读研究生，她认为之后的论文可能都会进行AI检测，检测是必要的，“因为现在的确有很多人直接用AI代写”。但是她自己写的内容，也被判定为AI代写，说明系统还不完善。

六月，舒然通过了论文答辩，顺利拿到了毕业证。毕业论文躺在她的电脑中。偶尔，她会回想起降论文AI率的“痛苦过程”，好像只是“稀里糊涂”完成了一个任务。

对于那个判定她代写的系统，她依然一无所知。

(责任编辑：乔娇 TT0002)

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