超级中学的强势地位加剧了教育资源分配的不均衡,形成了“强者愈强,弱者愈弱”的马太效应。研究显示,能输送学生进入清北的高中间存在巨大差异,且排名靠后的学校不仅数量减少,考入顶尖大学的学生也日益稀少。原因之一在于顶尖学生与优秀教师不断流失至更优质的学校。以某湖北县城中学为例,随着教师流失和优质生源外流,该校自2008年后未再有学生考入清北。
讽刺的是,超级中学的崛起反而拉低了省内整体高考水平,研究指出,教育垄断每增强一分,普通理科一本分数线就相应下降16分。
对于众多县城、乡镇及农村学生而言,超级中学的扩张进一步限制了他们接受高质量教育的机会,许多学生甚至连一本都难以触及。实际情况是,超级中学多集中在大都市,而来自农村的学生在这些学校中占比极低。数据显示,北京大学超级中学出身的农村户籍学生比例远低于一般高中。
因此,超级中学现象不仅未能缩小城乡教育差距,反而加剧了机会的不均等,部分县城高中甚至面临“零一本”困境,凸显了教育机会的严重失衡。越来越多的“衡水一中”,让农村学生考进一本更难了!
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