近日,一则在社交媒体上广泛传播的视频引发了全网关注。画面中,父亲询问女儿关于发夹丢失及衣物被涂污的原因。女儿回答称,这些都是班长和同桌男生出于欺负她的意图所为。父亲听闻后,坚定地告诫女儿:今后若在学校遭遇类似欺凌,务必第一时间告知父亲,他会为女儿撑腰,甚至承诺对欺凌者的家长采取行动。视频迅速收获大量点赞,网友们纷纷留言赞扬这位父亲的果决与担当。
另一起校园霸凌事件发生在湖南仙人湾瑶族乡中学。一名七年级留守女生遭两名八年级学生欺凌,消息传至村庄后,村民们集体前往学校,为受害女生声援,旨在为其讨回公道。这一举动赢得了广大网友的支持,认为此举有助于杜绝该女生日后再受欺凌。
校园霸凌问题为何持续存在?原因主要有三:
一、留守儿童与单亲家庭子女占比高。据统计,在涉及未成年人的暴力事件中,留守儿童与单亲家庭背景的被告分别占22.94%和6.95%。父母角色的缺位导致这类孩子在成长过程中缺乏完整关爱,心理支持不足。其中,一部分孩子因缺乏有效监管而结伴成群,逐渐滋生嚣张气焰,以欺负他人彰显自身地位;另一部分孩子则因性格柔弱、缺乏底气,在冲突中常沦为被欺凌对象。
二、家庭教育存在盲点。许多家长教育孩子时,仅强调遭受欺凌时要反击,却忽视了引导孩子尊重他人、避免成为欺凌者。在“以牙还牙”的观念驱使下,一些孩子在冲突中率先动手,一旦占据上风,易滋生长期欺凌他人的行为。这种现象部分源于“破窗效应”,其他同学见状可能加入起哄甚至协助欺凌,进一步加剧受害者的孤立无援。
三、学校管理和法制教育存在不足。学校作为直接管理机构,应对班级风气负有重要责任,应积极营造团结友善的学习环境,抑制霸凌现象滋生。此外,学校需加强价值观教育,纠正学生对霸凌行为的误解,使其明白真正的英雄主义并非恃强凌弱,而是乐于助人、团结友善。同时,当前的普法教育力度尚不足以让未成年人深刻意识到霸凌行为的法律后果,应以生动案例强化其法制观念,使之明白校园霸凌不仅侵害他人,更可能导致自身走向违法道路,影响一生。
综上,遏制校园霸凌需要家庭、学校以及社会各方共同努力,强化关爱教育、完善法制宣传,共同构建安全和谐的校园环境。
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