中小学科创比赛代做情况很多背后乱象透视(2)

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2024-04-17 10:05:20 腾讯网

教育部公布《2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》，列出了44项白名单赛事，其中自然科学素养类占比过半，科技创新创造类赛事占据主导地位。各地科创竞赛活动层出不穷。

与此同时，网络平台上充斥着众多教育机构声称提供“一条龙服务”，指导培训中小学生参与科创比赛，包括授课激发兴趣、课题研究、参赛指导等。更有甚者，直接售卖现成的科创选题、作品及所有文字材料，如申报书、论文、查新报告等，价格在数百至数千元不等。这些商家均保证原创，声称不会被查出问题，甚至直言此类“代做”现象普遍。

曾任职某科创教育机构的张维揭露，所谓的“定制”“代做”服务往往让学生在过程中扮演次要角色，甚至不知情。材料主要由机构人员或聘请的大学生完成，学生只需摆拍、熟悉重点、准备答辩即可。由于审查主要依赖查新和查重，且机构能提供相关证明，答辩环节准备充分便难以察觉。

各类机构的广告宣传常强调科创能力对学校评价体系、综合素质评价、高中阶段科创实验班以及部分高校的“强基计划”“自主招生”等的重要性，甚至将部分科创奖项描绘为报考重点中学、优质高校的“敲门砖”。

然而，教育部早在2018年就明确指出，竞赛结果不得作为中小学招生入学依据，2022年再次强调竞赛结果不得作为高考加分项目。相关政策多次重申，要坚持素质教育导向，防止竞赛活动异化为应试比拼。

一位公立K12学校校长指出，义务教育阶段严格执行就近入学、划片招生、公民同招、免试入学政策，任何科创奖项对升学均无帮助。高中阶段的科创特长班虽有考核，但绝非以某一奖项为必要条件，更看重学生的实际科创意识和能力。至于“强基计划”“自主招生”等高校录取政策，绝大多数情况下科创奖项并非必备条件。

该校长呼吁家长勿过度焦虑孩子的升学规划，切勿轻信部分科创教育机构的升学宣传，盲目让孩子参与各类科创比赛。对于有科创潜力的孩子，奖项仅是附加价值；对于不具备科研能力的孩子，不仅无益，反而可能带来学业压力。中小学科创比赛代做情况很多。

少儿科创教育专家、全国青少年科创大赛评委包坤提醒，学校和家长应正确认识中小学科创活动，旨在激发孩子科创意识和兴趣，而非视为升学捷径。家长为升学目的让孩子参与造假，不仅无效，反而可能对孩子的未来学习生活产生负面影响。

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(责任编辑：卢其龙 CN070)

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