如何提升人们生育意愿？我们应该如何做才能提升人们生育意愿？(4)

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2023-10-17 15:44:10

受教育程度最高和最低的夫妇更倾向于有子女。

研究表明，教育对生育产生着不同的影响。一方面，人们发现人均受教育年限增加与生育率下降之间存在着负相关关系。另一方面，高等教育人口比例增加与生育率之间存在着正相关关系。

普遍认为，女性受到更高程度的教育会导致生育率的下降。自从20世纪初首次发现这个现象以来，教育水平通常与生育率下降相关。有关生育成本和收益的理论有助于解释这种抑制机制，即随着育龄夫妇受教育水平的提高，每个孩子能够获得的资源增加，所以子女数量往往会减少。然而，当根据人群特征进行细分后，结论就会有所不同。事实上，那些教育水平最高和最低的夫妇更倾向于生育子女。

根据本研究的数据分析结果发现，虽然人均受教育年限与粗出生率之间存在负相关关系（系数=–0.945，P<0.001），但高等教育人口比例却对粗出生率产生了显著的正向影响（系数=0.085，P=0.004）。研究人员认为，这意味着整体人口教育水平对生育率的影响具有阶段性。

研究者分析指出，一般来说，群体教育水平的提高与经济增长密切相关，而这也伴随着市场竞争的加剧和发展渠道的拥塞。相较于人口教育水平较低的社会发展阶段，竞争性的发展环境增加了生育机会成本和生育压力，进而导致女性生育意愿的下降。

然而，随着教育水平不断提高，曾经普遍存在的“教育抑制生育”现象已经开始消失。这种现象的消失或许可以归因于高等教育的普及化。高等教育的普及化代表着经济及社会的进步和资源的日益丰富。在这个社会发展的条件下，高等教育者率先突破了资源限制，他们更有可能拥有平等的夫妻关系、高收入以及多元化的社会保障资源。这些保障机制为育龄妇女提供了更多生育上的保障，使得分娩费用和风险都得到了降低。

所以研究者指出，要进一步推动高等教育普及化，并提高整个人口的受教育水平，这是提高人口生育水平的政策方向。

根据研究者的观点，考虑到中国正面临人口转型期，生育率持续偏低的紧迫情况，这项研究为制定中国的生育政策提供了一定的依据。研究结果显示，促进经济发展和推进高等教育大众化是提高女性的生育意愿和生育率的重要途径。

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(责任编辑：张佳鑫)

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