对于“好分数”APP等商业机构来说,将学生的考试成绩作为一种商品来交易,不仅加重了家长的经济负担,还伤害了学校和教师的信誉。这种负面影响无法仅通过退费来解决,而是需要追究个人的责任,切断其中的利益链条,才能真正避免类似问题的再次发生。在某商业查询平台上,我发现了许多使用“好分数”APP的商业机构,它们以“**县**区好分数教育咨询公司”命名。从巴中中学的案例来看,这个APP很可能在各地中学中进行“个别攻击”的策略:如果家长选择忍气吞声,那么这些机构就会得逞;如果家长选择举报,那么他们也只能退费了事。这样以考试成绩为基础的教育资源平台,本质上是一种商业模式。但在推广过程中,如果只关注与学校的合作,将本应履行的义务变成付费内容,将盈利建立在家长忍气吞声的基础上,这种灰色商业模式显然是不可持续的。企业要想发展,就不能只顾着与学校勾结,还需注重为家长和学生提供优质服务。
综上所述,对于“好分数”APP等商业机构利用学生考试成绩牟利的行为,我们应该保持警惕。学校和家委会应该对此加强监管,切实保护家长和学生的权益。同时,监管部门也应加大对这类问题的调查力度,严肃追究责任,确保教育资源的公平合理分配。对于这些商业机构来说,只有真正做好为家长和学生服务的工作,才能获得长久发展。
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