原标题：学校为减负要求学生不带书包回家教育局：将予以纠正

江苏如皋一家长发布视频称，自己收到学校通知，周一到周四晚，学生一律不带书包回家。

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据网传视频，除了上述家长收到的“不允许带书包回家”的通知，另一位当地家长表示，自己也在微信群收到了相关通知，其中提到：“应上级部门要求，学校将严格执行《如皋市切实减轻学生过重课外负担实施策略》中的相关要求，如孩子们放学不带书包回家等。故今后不再发布作业打卡。”

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10月12日上午，海报新闻记者联系到如皋市教育局，工作人员表示，“并不是不允许带书包回家，而是为了控制学生的作业量。”

该工作人员介绍，全市进行“双减”工作以来，每所学校开展了两个课时，即90分钟的课后服务，能够满足学生课外作业的时间。“主要是针对义务教育阶段的学生，至于个别学校不允许带书包这种形式上的禁止，我们也通知其予以纠正。”

2021年扬州一学校曾推出“双减”新做法：作业不出门书包不回家

“书包去哪了？”“今天星期三，书包不用带回家。”2021年12月1日下午6点，随着下课铃声响起，美琪学校一年级学生陆予劼迅速收拾好书包，随后将座椅推进桌肚，转而拿起挂在桌边的帆布袋，里面只装有课外书、美术工具等，开开心心准备回家。

没有沉甸甸的书包，取而代之的是轻快的步伐和开心的笑脸，这是邗江区美琪学校2021年11月中旬针对低中年级学生刚刚推行的“作业不出门书包不回家”的“双减”实践行动，让每位小朋友乐享放学时光。实行半个月来，备受学生和家长欢迎。

每天只提“轻松包”回家让负担“减”下来

下午6点，记者在美琪学校北门看到，第一波走出校园的学生步伐轻快，脸上挂着兴奋的笑容，以往小肩膀背着大书包、小手拉着拉杆书包的画面不见了，孩子们排着队轻松上下学。“周一早上背书包到学校，周五晚上才背回家，平时只用提这个‘轻松包’上学就可以了。”美琪学校二年级学生肖思言兴奋地说，回家“作业”就是看课外书、跳绳。

之所以有这样的改变，美琪学校小学部校长夏晓峰分享说，“双减”政策落地以来，学校着力打造更加高效的课堂，精心设计多元化分层作业，减轻学生负担，但每天上下学守在校门口的他意外发现，尽管作业减少了，但孩子的书包依然沉重。

“书包里面装满了各种文具、书本、杂物等等，小小肩膀负担着大大书包，压迫孩子骨骼，影响发育。”夏晓峰透露说，在小学部全体老师头脑风暴后，学校在11月中旬推出“作业不出门书包不回家”实践活动，从低年级开始实施，逐步在全校范围内推广。

作业设计精彩“分层”促进学生多元发展

虽然书包不回家，但成长不停止。据悉，美琪学校在推行“5+2”课后服务模式时，充分利用延时服务时间，一方面解决学生的作业问题，另一方面帮助学生拓展视野，延伸兴趣空间。探访中，记者发现，贯彻落实“双减”，美琪学校在作业布置上创新方式，充分发挥作业的育人功能。

“作业的‘质’是衡量课堂教学效果的主要标准，而‘质’体现在作业导向的分层、弹性、个性化特色的设计上。”夏晓峰介绍说，作业布置不是简单的一刀切，而是根据学生的差异性做“弹性”设计，让各层次的学生都有更大的选择空间。夏晓峰透露说，教导处利用每周“作业清单”宏观把控各班书面家庭作业的总量，确保每天回家书面作业时间不超过1小时。“我们倡导学生在课后服务第一时段内完成作业，每周一至周四放学后使用‘轻松包’回家，回家后开展课外阅读、体育锻炼等，周五放学将书包带回。”夏晓峰如是说。

双肩减了重量让家长心“放”下来

“孩子的书面作业都在学校做完了，这样我们家长辅导作业的压力大大减小了。”二年级学生家长张丽丽感慨地说，现在孩子回家后，能有更多时间去阅读、运动。张丽丽坦言，起初使用“轻松包”时，她还有些担心。后来家长们在班级群讨论，大家达成了共识，既然学校下决心把减负落到实处，家长没理由不配合。

“负担”减下来，“效率”提起来。夏晓峰坦言，通过“作业不出门书包不回家”实践行动，引导家长关注学生本周学习情况，形成家校合力。学校为家长开出家庭活动“菜单”，如亲子阅读、体育锻炼、美术手工等，由家长和学生根据实际情况自主选择，多项并举，让孩子们拥有一个更快乐、更精彩的童年。