除此之外,彭凯平还建议家长把情绪调节的方法教授给孩子,当他们感到情绪郁闷的时候、烦恼急躁的时候,能有一些简单的技巧进行自我情绪管理。
彭凯平的情绪调节“八正法”,家长可以学起来,同时教给孩子:
一、学会平稳呼吸。
很多情商课程的第一个技巧就是学会吸气,当我们能够把气慢慢吸进来的时候,我们的情绪就能慢慢好转。比如你开车上班时,突然有人超车,一定会让你火冒三丈,这时候如果你能慢慢吸气,就会发现愤怒的情绪在得到抑制。
二、抬头挺胸。
当一个人抬头挺胸时,呼吸会比较顺畅,垂头就容易感到丧气。
三、抚摸身体。
鼓励孩子自己拍拍手、鼓鼓掌、锤捶胸、摸摸脸,对情绪调节有很大的帮助。实在不行,父母可以拥抱一下孩子,肢体的接触和抚摸的安抚作用是非常强烈的。
四、闻香。
嗅觉是先有情绪反应,再有判断分析。气味会先刺激杏仁核,让我们感受到舒服还是不舒服。可以是精油、香水、熏香,闻一些令孩子愉悦的香气,或进行沐浴。
五、运动游戏。
鼓励孩子找一件他喜欢做的事,可以是运动,也可以是生活中任何小事。
六、艺术作品的调节。
例如:听音乐,积极的音乐能调节情绪。也可以欣赏喜剧、相声,幽默的故事,都可以让孩子感到愉悦。
七、禅思专念。
做一些集中注意力的事,如冥想、瑜伽、打坐。
八、写作。
当孩子能把自己的心情写下来时,我们会发现在写作过程中,孩子的情绪能得到很好的安抚。因为写作是一种理智的行为,对我们的情绪活动有抑制作用,大脑的神经系统是协同作用的,理性上升时,感性下降。
鼓励孩子多些心里的感受、读书心得、新的灵感或是一件好事,都会让孩子心情愉快、自信的感觉油然而生。
总结下来,严重的情绪问题交给心理医生;轻微的抑郁由家长带着孩子做一些有益的事;同时教孩子一些情绪调节的方法。家长做好三点,对孩子的身心健康很有帮助。
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