对此,网友纷纷热议
比培训机构划算多了!
有志于报考公务员的同学们
这是难得的“宝藏课程”
很多人希望自己的学校
也可以开设同样的专业
但也有网友质疑
“至于这么卷吗”
是不是以后考研专业、教资专业、
留学专业等等也会纷纷开设起来?
据央视新闻,2022年,超202万人报考国家公务员,183万余人通过资格审查,创国家公务员考试人数新高;平均竞争比超过60比1,最热职位竞争比超过20000比1。
西南大学开设多个微专业
西南大学是国家首批"双一流"建设高校。除了“公务能力与公务员文化素养”微专业,近期,西南大学各学院还发布了乡村振兴、人工智能与大数据技术、无人机技术与应用、新能源材料与器件、教师教育+、智能电子制造、生态安全与管理等多个微专业的招生简章。
据《西南大学微专业管理办法》,该校面向本校学生提供微专业选学,是为了“促进学生跨学科知识能力的交叉融合,提高学生从业竞争力和对未来社会适应力,丰富学习方式。”
话里话外:
别误读了“高校开设公务员专业”
创办微专业,是高校的一种重要探索,既有利于克服高校传统上专业设置比较细,人才培养与产业需求连接不紧密的弊端,也有利于满足学生发展个人兴趣、学习学科前沿知识、了解新兴产业态势的需要。目前各高校比较受欢迎的微专业,比如大数据技术与应用、智慧交通、智能制造等等,都鲜明地体现了这一点。
但有的网友却对“公务员微专业”调侃称:“以后大学只设4个专业:考研、考公、留学、躺平”,这很大程度上是对“微专业”的误解。不过,也从一个侧面说明,社会公众对高等教育,有着与“就业培训”完全不一样的期待。
常有人说,高校培养的一些专业人才与社会需求相脱节。但这也绝不意味着高校办学以就业为导向,变得功利化,把本来应该以能力为导向培养学生的大学变为职业培训所、考试培训所。
微专业作为大学里的一种学习方式,并无特别的导向,只是学校对部分学生需求的一种回应。是否应该开设相应的专业不是用“一刀切”的言论就能定论的,而是应该在学生需求、学校发展、社会发展的基础上,根据实际情况进行选择。
其实,针对新奇的、冷门的、热门的专业开设的讨论,近两年一直存在。比如,“博物馆专业”“殡葬专业”等专业在一些高校纷纷开设,就曾引起过不少讨论。
对待一种新生事物有不同意见,说明大家对此尚有期待,可以让其在发展过程中去修正和完善。如何办好“公务能力与公务员文化素养”这个微专业,比简单的冷嘲热讽、一棍子打死更值得探究。
网友:
关键是其他学校都没有,就这一所学校有,我没享受过的,其他人怎么能享受
终于教点有用的东西了
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