要合理控制考试难度,严禁超课标超教学进度命题。
要合理运用考试结果,学校期中期末考试实行等级评价。
要统筹处理好考试、作业、日常评价、质量监测等方面的关系,注重学生的综合素质、学习习惯与学习表现、学习能力与创新精神等方面的综合评价。各地各校要认真按《通知》要求贯彻执行。
——全面提高课堂教学质量
教育部基础教育司指出,课堂是学校教育教学工作的主阵地,学校要把提高课堂教学质量作为核心任务。
教育部门要指导学校健全教学管理规程,科学制订教学计划,确保开足开齐开好国家规定课程,鼓励支持教师优化教学方式,切实提高学生课堂学习效率。
各地各校要认真落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,全面落实入学准备和入学适应指导要点,幼儿园要帮助做好入学准备,小学一年级要严格按照课程标准“零起点”教学,积极探索实施入学适应期过渡性活动课程。
各地各校要深入实施新课程新教材,积极引导师生用好国家中小学网络云平台和中国教育电视台“空中课堂”提供的精品课程资源,广泛开展教师教学基本功和教学展示交流活动,精心做好教育部部署的“基础教育精品课”遴选推荐工作,激励广大教师深入研究课程教材,勇于投身教学改革,融合信息技术,创新教学方式,准确把握学情,注重因材施教,不断提高课堂教学质量。
——严明教育教学工作纪律
教育部基础教育司要求,落实学校承担的“双减”工作任务,必须强化教育教学管理,严格落实教育教学工作纪律。
新学期开学后,义务教育学校要严格执行均衡编班的法律规定,不得以任何名义设置重点班,切实做到均衡配置师资。
通知明确,高校应根据自身办学定位、优势特色、发展规划、监管能力,以及地方人才需求和教育行政部门要求,合理规划校外教学点布局,严格控制校外教学点数量,慎重选择设点单位
2022-04-15 19:31:01封面新闻记者6月30日从教育部获悉,教育部近日对2022年高校招生录取工作进行部署,要求各地各高校切实加强招生录取监督管理,强化信息公开,确保招生录取公平公正和平稳有序。
2022-06-30 21:31:41教育部要求各地各高校切实加强招生录取监督管理记者6月30日从教育部获悉,教育部近日对2022年高校招生录取工作进行部署,要求各地各高校切实加强招生录取监督管理,强化信息公开,确保招生录取公平公正和平稳有序
2022-06-30 11:51:00教育部要求各地各高校切实加强招生录取监督管理