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小学生写“逆天”深度作文 其老师:不具推广意义

小学生写“逆天”深度作文 其老师:不具推广意义
2018-03-08 14:31:27 法制晚报

原标题:小学生写“逆天”深度作文其老师:不具推广意义

来源:法制晚报

法制晚报·看法新闻(记者梁璐)3月6日,宁波华天小学王老师的微博“我们1班王悦微”在微博上晒出六年级小学生小邵的作文《沙漏》,其中小邵对时间的理解让网友感到震惊。

小邵写道,“如果将我出生的那一刻定义为拥有全部时间的话,时光确实从我手中流逝了,但如果将我死去的哪一刻定义为我拥有了自己全部时间的话,那么我一直都未曾失去过时间,而是一直在获取时间”。

 ▲微博上热炒的逆天作文《沙漏》

▲微博上热炒的逆天作文《沙漏》

网游纷纷评论,“这小学生深度超过我了”、“被这逻辑感惊艳到了”、“我小时候只会写‘光阴似箭,岁月如梭’”。更有网友自问“六年级的时候你在干嘛?”也有网友质疑这样的深度思考文章是否出自小学生之手。

法制晚报·看法新闻记者找到了王老师,她向记者证实确实是小邵写的,并且小邵还曾经写过弗洛伊德《梦的解析》读后感,评析过《万里十五年》。

小学生写“逆天”深度作文 其老师:不具推广意义


小学生写“逆天”深度作文 其老师:不具推广意义


王老师说,她看过小邵的作文后写下了如下的评语:“帕斯卡说:‘人不过是一根苇草,是自然界里最脆弱的东西,但他是一根能思考的苇草。我们的全部尊严就在于能思考。’我很高兴,看到了一根苇草在我们班茁壮成长。很荣幸能成为你的老师,能得以分享你这些认真而精彩的思考。浸润于书中的人生必然会拥有一份与众不同的丰厚和深刻。祝你从中得到快乐,也期待你写出更多更好的文章。”

写作文学生四年级能背《道德经》从老鹰乐队作品中感悟时间

六年级小学生小邵的《沙漏》一文中对时间的理解令网友感到震惊,小邵的语文老师王老师在批改后,询问小邵为何对时间有这样的感触。小邵告诉王老师,是从老鹰乐队的作品《亡命之徒》中得到的灵感,让小邵对时间有了新的理解,“人在时间过尽的时候,不应该悔恨自己的青春是从荒唐中度过的”。

王老师告诉法制晚报·看法新闻记者,小邵的父亲也是一位记者,在小邵一年级的时候,家里因为没有找到《三字经》,而用了《道德经》作为小邵的启蒙读物,在四年级的时候,小邵已经可以背诵出《道德经》,甚至在阅读题中,小邵也会引用《道德经》中的话来作答。王老师笑说,“其实我到现在也没有看过《道德经》”。

除此之外,小邵还曾经看过弗洛伊德的《梦的解析》、刘慈欣的《三体》,并在一次作文课中,小邵写给刘慈欣一封信,表达他对刘慈欣作品中的一些见解和疑问。

小学生写“逆天”深度作文 其老师:不具推广意义


王老师也曾经问过小邵是否真的都看懂了,小邵回答王老师,“大部分都看懂了,没看懂的部分会想尽办法看懂它”。

小邵不偏科,对未知的事情充满好奇。

小邵有着写作上的天赋,同时数学成绩也很好,不存在偏科的现象。“我问过他最喜欢的科目,我本以为他会最喜欢语文,但他告诉我,是音乐”。

小邵通过父母的引导,以及同伴之间相互的影响,对未知的事物都会充满好奇心。王老师向记者说,小邵很好地诠释了罗素的一句话:人生的动力有三,其中一种就是对知识的渴望。

小邵每天下午都会有冥想的时间,王老师告诉记者小邵冥想的原因,“他说要反思自己思考一些比较有价值的问题,希望自己的未来变得更佳优秀,他认为他的未来要对这个国家、这个社会做些有意义的事情”。

当然,小邵也有幼稚的一面,王老师说,“他毕竟还只是孩子”。

“千里挑一的孩子,不具备推广的意义”

王老师眼里的小邵是“千里挑一”的孩子。“小邵个性开朗,同时思考问题成熟,很享受知识”,这是王老师对小邵的评价。

谈及00后小学生的思想为何如此成熟的问题,王老师表示,“00后最大的共同点就是玩手机长大的”,他们获取信息与其他年代相比,都更为快捷方便。“这个时代,只要愿意学习,是有很多学习渠道的”。

一方面,网络游戏手机游戏会给少儿一种更直观的刺激,可能导致他们在阅读过程中无法沉下心来,但另一方面,快捷的网络也提供给孩子更多获取信息的可能性。小邵时常利用微信公众号查找书单,进一步拓宽阅读领域。

同时,王老师也表示,“小邵是个千里挑一的孩子,并不具备普遍推广的意义”。面对压力越来越大的幼儿教育,王老师认为,“尊重和倾听,以及引导,都十分重要,永不过时”。

(责任编辑:孙启浩 CN037)
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