前后大概一个多小时，余先生的朋友圈有了50多个赞，140多条评论，但众说纷纭，他没有得到自己想要的答案。
“如果那么搞不清楚答案，那么我就想找到一个何时写‘乛’、何时写‘’的规律，至少能让女儿在面对考试时做对。”
知名大学生VS一年级语文老师
为了找到这个规律，余先生找到了钱江晚报。钱报记者去找了几所知名大学毕业的学士和硕士——他们分别来自浙江大学、浙江工商大学和复旦大学、北京大学、南京邮电大学。
18个学生参与作答，认为“四”第二笔为“乛”的有11人，认为是“”有5人，比较模糊无法给出选择的有2人。
很快，另一份权威材料把学霸们的疑惑推高到了新点：国家语言文字工作委员会、中华人民共和国新闻出版署于1997年4月7日联合发布的《现代汉语通用字笔顺规范》(以宋体字笔画为准)——像“口”、“西”、“四”、“国”、“直”、“白”、“自”、“回”这样的字，相应的笔画就是“横折”。
一年级教科书是“横折钩”，《现代汉语通用字笔顺规范》说是“横折”。我们该相信谁？
“‘四’字第二笔为‘横折钩’，日常教学中，低年级学生的确会面临笔画这个问题，而且是基础知识点，是必须掌握的，同时也是难点。”杭州下城区某知名实验小学一位高级教师说，教材由专门的编审委员会审定，是教学中最为权威的材料。从老师的角度说，他们必须按照教材来教学。“至于其他资料，如果要影响课堂，一般需要通过教材来实现。”
记者 鲍亚飞
