安徽：初中小学不得设立重点班、实验班，严禁“超大班额”

此外，学校还要建有藏书室、阅览室，规模较大学校建有图书馆。生均藏书，小学25册以上，初中35册以上，并有一定数量的教参资料、工具书、报刊和电子图书。每年生均新增（更新）纸质图书不少于1本。学校配备图书智能管理系统，实现智能借阅管理，学生阅读分析、评价。

教师不得对学生实施体罚、变相体罚 新补充初中教师必须本科

在师资上，根据要求，新补充教师小学应具有大学专科及以上学历，初中应具备本科及以上学历；学校专任教师学科、年龄、职称、性别等结构合理。

每百名学生拥有高于规定学历教师数，也有明确规定，其中，小学、初中分别达到4.2人以上、5.3人以上；每百名学生拥有县级以上骨干教师数：小学、初中分别达到1人以上；每百名学生拥有体育、艺术（美术、音乐）专任教师数：小学、初中分别达到0.9人以上。

根据要求，教师应尊重学生的人格，不得侵犯学生合法权益。教师不得歧视学生，不得有对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

适龄儿童、少年须就近免试入学 不得设立重点班、实验班

学校根据教育行政主管部门划定的服务区域，组织适龄儿童、少年按时就近免试入学，实行随机派位、平行编班，不得设立重点班、实验班和未经省教育厅批准的各类特长班。

办学基本标准指出，学校应该落实科学规范的学生作息制度，走读小学生每天在校教学时间不超过6小时，走读初中生每天不超过7小时。鼓励有条件的学校开展课后教育服务。

学校须按国家课程方案、课程标准和省教育行政部门有关要求，开齐课程、开足课时，科学安排作息时间，组织好教育教学活动。同时，须使用经国家教材审定部门审定、省市教育行政部门选定的教材。加强教辅材料使用管理，坚持“一科一辅、自愿购买、无偿代购”的原则。

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