15级6班的张晓妮给爸爸画了一幅画，画里小时候的自己和变老的爸爸。画里记录着：“我们小时候，父母教我们吃饭、教我们走路、父母教我们梳头洗脸、教我们做人的道理。所以，当父母老的时候，我要牵着你们的手慢慢变老。”张晓妮告诉记者，家书的形式应该不局限在文字，这幅画爸爸妈妈看到了，“不敢说泪奔，至少他们会明白我对他们的爱。”作为学前教育系的学生，将来会去幼儿园教书，“我会把父母的爱用到学生身上，呵护他们慢慢长大。”
现场图。
“操场上写信，周围都是同学，大家都在聊天，”15级罗梦涵介绍，当现场响起《烛光里的妈妈》，“您的黑发泛起了霜花，噢妈妈，烛光里的妈妈，您的脸颊印着这多牵挂。”操场上一下安静下来，同学们低着头开始写信，“我听到了一些抽泣声，有同学写着写着忍不住的哭了。”罗梦涵感概说：“文字最能勾起人内心最真实的情感，音乐最能击中人们心中柔软的地方。”
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