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首本小学女生教材 用含蓄诗意的文字阐释性教育(图)

2017-09-29 08:26:02    中国日报  参与评论()人

当然,既然是性别教材,就避不开性教育。这些年来,全社会对性教育的重要性认识越来越高,但另一方面,在如何对未成年人进行性教育问题上,一直存在较大争议,相关教材也还处于探索和尝试阶段。尤其是针对小学生而言,有无必要进行性教育、如何进行性教育争论更为激烈。很多人记忆犹新的是,有地方推出的小学生性教育读本,因为被一些家长和网友指责“过于露骨”、“尺度太大”、“成年人看了都脸红”,遭受了被撤回的命运。让有志于推广小学生性教育的人士倍感无奈。

《花样女孩》显然吸取了一些性教育读本的教训,进行了另一种尝试。在《保护好自己》章节,主要传授女孩们“认识身体有哪些部位是‘禁区’”、“怎样提高自我防范意识”、“如何寻求身边有效的保护”三大问题。以“怎样提高自我防范意识”为例,教材设置了“夏天在公交车上有人在你身后贴紧你”、“社会教育机构的男老师留你一人补课”、“邻居大伯用手摸你的脸,夸你漂亮”等几大每个女生日常生活里都极有可能遇到的情境,让女孩们明白哪些场合与人群需要提高警惕,随即带领学生了解自己的生理构造,传授自我保护与寻求他人保护的能力。

可见,比起以往性教育读本直白的“器官呈现”及普及性科学的方式,《花样女孩》更委婉且注重实用。当然,哪种方式效果更好不能简单下论断,还需实践检验。但可以肯定的是,《花样女孩》让学生更感兴趣,让家长更容易接受。从这个方面讲,《花样女孩》已经取了了很大的成功。

在全社会性教育观念还普遍比较“保守”的当下,《花样女孩》不失为一种兼顾性教育普及与照顾家长感受的有益尝试。

全国首本小学女生教材出版:性教育新模式打破常规

“翻开厚重的史书,无论在东方文明古国,还是西方发达国家,都有女性长期遭受歧视和压迫的记载,女性在维护自身生存、发展、婚姻等权利方面所走过的路,要比男性曲折得多……”

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