从2014年起，农民工职业技能培训综合计划编制完成，一系列职业技能提升计划——“春潮行动”“星火计划”“阳光工程”“雨露计划”，成为农民工提升技能的“及时雨”。仅以2014年、2015年为例，两年内，全国就培训农民工超4000万人。
北京昌平职业学校，拥有世界知名的蝴蝶兰培育先进技术，学校成功培育出9个蝴蝶兰新品种，并通过英国皇家园艺协会新品种认证，不仅让学校在国际上名声大振，也带动了北京昌平地区整个蝴蝶兰产业的发展；
“汽车嘉定”如今已经成为上海市嘉定区的一张名片。从汽车城，到F1赛车场，再到汽车文化，汽车产业已经在嘉定深深扎下了根。上海市大众工业学校培养的汽车专业人才，助推了嘉定汽车产业的蓬勃发展，也为当地经济发展提供了有力的技能人才支撑；
贵州省福泉市是知名的太极文化传承地，近年来大力弘扬太极文化，打造“太极之都”。贵州应用技术职业学院作为福泉市唯一一所高职院校，长期致力于武当太极文化传承发展，积极融入当地特色产业发展，为福泉市打造“太极之都、养生之地”的规划提供人力、智力支持；
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5年来，全国多所职业院校以为地方经济社会发展服务为宗旨，促进面向地方高新技术产业和新兴第三产业的专业学科建设，为地方经济发展输送了大量高素质应用型人才；全国多所职业院校开展面向全社会的各类培训达上亿人次，这些技术技能型人才已经成为产业大军的主要来源，成为助力“中国制造2025”的中坚力量。
5年来，随着《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》的落实，高校转型发展初见成效。全国已有200多所地方高校参加了转型改革试点，安徽、重庆、长三角地区还成立了区域性应用型本科高校联盟；一大批行业龙头企业主动与应用型高校对接合作。高校转型发展、助力区域经济发展的改革，孕育出星火燎原之势。
为创新驱动战略、为创新型国家的建设提供人才和智力支撑，离不开教育；提供创新成果、培育经济发展新动能，更离不开教育。2015年10月，国务院印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，一批以“中国特色、世界一流”为核心的世界一流大学和一流学科正在逐步形成，我国高校国际影响力和竞争力明显提升。
