更不用说，从教育成长规律角度来看，一名刚7岁的孩子“太调皮”是否一定就是一种绝对不可容忍的缺点，也根本不是可以简单定论的事情。这不仅因为“调皮”原本就是孩子尤其是小男孩的天性，更还在于“调皮”与“教育成长成才”原本并不存在什么不可调和的矛盾，甚至两者事实上还可能存在某种正相关关系。这诚如曾有教育学家指出的，“调皮的孩子往往更有出息”。就此而言，以“太调皮”为由劝退孩子，戕害的不只是其平等的受教育权利，更可能是他未来健康成长成才的希望。
因此，对于这种以“太调皮”为由劝退孩子的荒唐行为，绝不能姑息纵容、听之任之，不仅当事家长需要依法去维护自己孩子的合法受教育权利，相关教育管理部门更要依法纠正、严惩这种教育违法行为。如据《义务教育法》，学校“拒绝接收具有接受普通教育能力适龄儿童随班就读”或“违反本法开除学生的”，“由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分”。
