“网络课堂的优点在于受益面大，不受人数限制，直播的视频还能够反复回放，有助于基础较为薄弱的学生逐步学习提高，也方便老师有针对性地改进教学效果。”苏德矿说。
在此之前，苏德矿已经在微博上开辟了“网络课堂”，分享学习经验、回答网友的提问。“一人答疑，众人受益。”苏德矿几乎每天都花三个小时浏览并回复微博留言，从2013年至今，他回复的留言超过3万条，收获的粉丝达到近8万人。
既要每周直播，又要每天在新浪微博上给学生们答疑解惑，已经59岁的苏德矿也有着自己的担心，“我眼睛近视1500多度，视网膜已经出现了破裂，每天花太长时间对着电脑，很怕眼睛有一天会失明。”
苏德矿说，看到自己的直播和微博能帮到那么多学生，总想为学生们做得更多，总是存着侥幸的心理，想着眼睛应该不会那么容易出问题，“毕竟那么多学生都在等着我回答问题，一个个都是求知若渴的，不忍心拒绝他们啊。”
用心准备，用心上课！
为了增加学生们的兴趣，“我一般会提前半小时到教室。比如上课用多媒体投影，坐后排的同学可能看不清，那就用粗一点的油性笔写幻灯片；课堂大了，有时要往后排走，除了讲台的麦克，我就随身再配个耳麦，走到哪里学生都能听清。”
课堂上学生累了他就会放一首《江南style》、《小苹果》，看学生喜欢什么，当年小沈阳特别火，我有时解题就会模仿着说“这是为什么呢？”“快到期末要和大家分别了，我会唱一段《敢问路在何方》或者《莫斯科郊外的晚上》。”
“矿爷”的直播，每周两节课，共获得网友打赏金币7000多枚。按照直播平台的兑换比例，这些金币大概价值70多元。
“有些学生说要给我打赏，我劝他们不要打，钱要省着花，将来留着结婚用。”他现在还不知道怎么把这些金币兑现呢。
面对自己走红，“矿爷”这么说：“这个网红不网红的我是不在意，只不过是别人给你起的，我们的目的就是想利用这个平台，能够让同学们分享更多老师传授的知识。总之是希望他们能够学好。”
